某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是（）
儿童神经心理发育的诊断方法中Wechsler学前及初小儿童智能量表适用于（）
社会医学研究工具（问卷或量表）的效度评价包括（）
对于情感以及道德行为表现的评价则常采用（）的评价手段，如案卷分析，观察，问卷量表以及谈话等。
Wechsler学前儿童智能量表（WPPSI）的适用年龄为（）
学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。
下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是（）。
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是（）
对于情感以及道德行为表现的评价常采用测验性的评价手段，如案卷分析，观察，问卷量表以及谈话等。
（）对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用——的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
对2岁儿童进行智力测验可选择Wechsler学前儿童智能量表。()
学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。
学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括（）。
（）对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用一的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的（）和对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者。
（）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是（）
学前儿童心理学研究研究的原则有:
◑◑A.问卷或量表的来源◑B.资料整理与分析◑C.主要内容、评分标准◑D.信度和效度
Wechsler学前儿童智能量表（）
采用问卷法研究儿童心理发展和适应问题时，应注意哪几个方面的事项？
3、仅适用于问卷或量表的测评指标是：
