教育评价的类型按评价功能分为：诊断性评价、（）、总结性评价。
按评价对象的层次范围划分，可将评价分为（）和微观评价。
按评价导向绩效考核方法可以分为（）方法。
按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。
学前教育评价按评价的基准可以分为（）
按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
评价一种射孔弹的性能和质量水平，目前国内采取的方法是按装药量分组，然后根据各评价项目对射孔弹性能影响程度分为（）。
项目财务评价指标按（），可分为静态评价指标和动态评价指标。
按评价的功能划分，教学评价可以分为诊断性评价、（）、总结性评价.
按《中国固体矿床的水文地质特征与勘探评价方法》对中国固体矿床水文地质类型分为哪几类和亚类？
危害评价按评价方法的特征一般可分为定性评价、定量评价和（）。
按参与评价的主体，可以将评价分为自我评价和（）两类。
按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。
按评价方法划分，可将评价分为定性评价和（）。
按参与评价的主要分类，幼儿园评价分为（）、外部评价。
教育评价的类型按评价范围分为（）。
按（ ）经济效果评价分为事前评价、事中评价、事后评价。
工程项目经济评价的基本方法按是否考虑资金的时间价值，可分为（）和（）。
按是否考虑资金的时间价值，投资方案经济效果评价方法分为()。
按评价主体的不同可以将教育评价分为（ ）。
按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。
学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。
按评价分析方法不同,教学评价分为（）
按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为（）、形成性评价、总结性评价。
