在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）。
知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，“信”是指（）
"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）
健康相关行为改变的“知、信、行”模式中的信是指（）
知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中“信”是指（）
知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中"信"是指（）
在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）
知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，"信"是指（）
根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于（）
社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）
知信行模式是指知识和学习、正确信念和积极态度、行为三个方面的简称，是有关行为改变为比较成熟的模式，把人们行为改变分为获取知识、产生（）及形成（）三个连续过程。
一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是（）
关于健康相关行为改变的理论一知信行（KABP）错误的是（）
在健康相关行为改变的理论中，知一信一行模式的内容不包括（）
“知信行调查”（KAP调查或KABP调查）就是健康教育诊断调查。
以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是（）
知信行模式把行为分为获得健康知识，形成健康信念和态度，以及促进健康行为形成三个连续性的过程
知信行模式将人们的行为改变分为获取知识、产生信念和形成行为三个连续过程
关于健康相关行为改变的理论-知信行（KABP）错误的是（）
“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（）是动力。
