训诂术语“之”的作用是（）。
训诂术语“谓”用于（）
下列训诂术语用于串讲文意的有（）
训诂术语“之言”、“之为言”是用来（）的。
训诂术语的“浑言”和“析言”，其用途是（）。
训诂术语“谓之”一般用来（）
对下列训诂术语按类分组时，分组正确的是（）。
训诂术语“读为”、“读如”的功能相同。
“木陈，谓木久旧也”中的训诂术语“谓”（）
按照《1990年美国对外贸易定义修订本》的规定，后面必须加上“Vessel”才能与《2000通则》种的解释相同的术语有（）
下面训诂术语的依类分组，分组正确的是（）。
训诂术语中，说明被释词是虚词的术语是（）。
用来说明事物种类的训诂术语是（）。
下列训诂术语用于辨析同义词的有（）
下列训诂术语主要用于注音的有（）
训诂术语“读为”和“古声同”都可以用于说明文字通假。
解释正文，同时解释前人注释的训诂术语是（）
“辞”、“语辞”、“语助”、“语助辞”等术语是古人用来诠释（）的训诂术语。
下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是（）。
《1941年美国对外贸易定义修订本》对FOB价格术语有六种解释，其中（）与《2000年通则》中的FOB价格术语在交货地点方面是相同的。
在古注的下列术语中，一般为两个以上连用并举、用于辨析意义相同相类的词语之间细微差别的术语是（）
“愉，读为偷”中的训诂术语“读为”（）
训诂术语“为”、“谓之”，其用途是（）。
__、__、__是用来表示虚词的训诂术语
