教师在观察教室里的班级活动时,可以发现三类力量,其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量,我们称其为()
小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式,以下对小组学习描述不正确的一项是()。
小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。
藻井是中国传统建筑中大梁上的一种装饰。名为“藻井”,含有五行以水克火,预防火灾之义。
从中国绘画传统意义上讲白描不是素描的一种。
小组学习是网络教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
拓展训练是一种摆脱传统教学观念的双向学习方式,即“()”,有其独特性与价值所在。
汉语拼音的学习对英语音标学习的影响是一种负迁移。
你所在的单位已经决定利用业余时间,组织单位内的项目经理建立一个考前学习小组以备战项目管理工程师考试。你的单位想通过该考试提升项目经理的管理水平,也希望整个单位的项目管理水平能有所提高。因为你是一个有丰富实践经验和较高理论水平的项目经理,因此委托你负责考前培训等工作。你打算组成一个复习备考小组,那么你将采用()的沟通方式组织该学习小组。
某教师在讲授《大力发展第三产业》这一内容之前,首先将班级的学生分成若干小组,每小组从三个方面对当地某区域进行深入调查,即:当地第三产业的现状;为什么要大力发展第三产业;该地区应该如何发展第三产业。然后,在教学中请学生在课堂上按照小组展示并交流成果。这种教学过程体现的学习方法是( )。
哪一种组织使你感到更舒服,是学习型组织还是传统的组织?说明你的理由。
()是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较,找出二者之间存在的差距,从而鉴别学习需要的一种分析方法。
在一个英语学习分化比较大的班级中,你认为最好的处理方法是以下哪一种()
《诗经》之后,对( )手法的继承和发展,成为中国文学的一种优良传统,使中国文学具有韵味悠长,含蓄蕴藉的民族特色。
结合目前你所在的班级的具体情况,制定学习与创新型班级建设方案。
在教学上运用异质小组,使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人学习的一种教学策略,叫做( )。
《诗经》之后,对( )手法的继承和发展,成为中国文学的一种优良传统,使中国文学具有韵味悠长,含蓄蕴藉的民族特色。
以下是某位同学和老师的一段关于“极限与配合”这一章节学习内容的对话, 在学习完本章节内容之后,请按照你的理解,从各个选项中勾选出你认为表述正确的选项()
对下面语段中句子判断不正确的一项是()。 1《舌尖上的中国》播出后风靡海内外。2摄制组历时几年,遍访各地美食,足迹踏遍全国各个省份,是中国使用高清设备拍摄的大型美食文化的一部纪录片。3用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,用具体人物故事串联起中国各地的美食生态,寄托中国人对美食和生活的美好追求。4它让人们爱上那一个个采摘者、种植者、打捞者,以及持守传统制作工艺的烹饪者,用那些我们熟知的食材,传达了有
普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导组织结构是() 。
小组合作学习已成为当今英语课堂主要的学习方式之一,下列观点正确的是_()
学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平
班主任把班级里的同学按照学习成绩排位置,学习成绩好的排在前面,成绩不好的同学排在后面坐,对该班主任行为评价正确的一项是()