(教师将分成故事组、辩论组和模拟探险组进行不同的活动)、 活动一：试讲述探险故事。先每人讲述自己找到的故事然后推荐到全班展示。其他小组倾听并作出评价。 活动二：辩论探险利弊。辩论组成员找到合适的材料，筛选出重要观点和材料，分工整合资料，组内进行演练，其他小组倾听并发言，并作出评价。 活动三：设计探险方案，模拟探险组成员，广泛查阅探险相关材料并设计多种探险方案，在课堂上有条理的叙述方案。 对该活动设计的相关分析正确的是（ ）
由于辩论和对峙的使用，有些来访者在没有获得尊重和信任之前会很不习惯认知疗法。
2007年7月，贵大学子在“2007国际大学群英辩论会”中战胜清华大学代表队等对手，进入（）强？
可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场（）
可以通过什么让你在自由辩论中调换自己的立场：（）
（）是辩论中第一个层次的对抗。
“对概念空间进行较完整的分析之后，基于辩论的对抗性思维，对本方的若干概念进行选择”是指：（）
辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。()
辩论对抗的第一关是：（）
辩论对抗在一定程度上也是在（）层面上的对抗。
辩论对抗在一定程度上讲是（）层面的对抗。
辩论的基本法则是双方都应该在自己辩论范围内和对方进行攻守。()
（）相结合，利于在自由辩论中调换自己的战场。
在辩论中，常常需要追求“极致”，就是为了走出认知的禁锢，认识正反方的本质。（）
在辩论中，为了走出认知的禁锢，认识正反方的本质，常常需要追求“极致”。
辩论中第一个层次的对抗是（）。
辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。（）
2号在辩论中面对1号的指责,立即认定1号是杀手,这是2号陷入了个体对抗误区。()
在参加辩论以前，我总先把握住自己的立场（）
辩论是现代社会最受欢迎的达成共识的途径，“真理越辩越明”。但如果辩论双方心怀强烈的爱憎情感，往往就会听不进对方的意见，反而沿着偏见的道路越走越远，这时双方的辩论就不是在追求真理，而是在千方百计地保护自己的私利。在公共政策的辩论中，有效避免双方越说越僵的机制就是（），如果公众能以理性、客观和冷静的第三方身份来进行仲裁，而不是以情绪化的狂热偏袒一方，将有可能使公共政策的决策更加接近所辩论的事务的事理。舆论对辩论双方明晰、细化和修正自己的方案是一种积极的“压力”，谁在争论中出口伤人或刻意隐瞒，不管他说得多么头头是道，都已经先在公众的眼里成了不值得尊敬和信任的人。填入括号内不恰当的是()。
辩论是现代社会最受欢迎的达成共识的途径，“真理越辩越明”。但如果辩论双方心怀强烈的爱憎情感，往往就会听不进对方的意见，反而沿着偏见的道路越走越远，这时双方的辩论就不是在追求真理，而是在千方百计地保护自己的私利。在公共政策的辩论中，有效避免双方越说越僵的机制就是（），如果公众能以理性、客观和冷静的第三方身份来进行仲裁，而不是以情绪化的狂热偏袒一方，将有可能使公共政策的决策更加接近所辩论的事务的事理。舆论对辩论双方明晰、细化和修正自己的方案是一种积极的“压力”，谁在争论中出口伤人或刻意隐瞒，不管他说得多么头头是道，都已经先在公众的眼里成了不值得尊敬和信任的人。
33、在类似结构化学术辩论的认知冲突情境下，为了避免认知冲突向破坏性而不是建设性的方向发展，教师要警惕学生出现哪些行为？
辩论是现代社会最受欢迎的达成共识的途径，'真理越辩越明'。但如果辩论双方心怀强烈的爱憎情感，往往就会听不进对方的意见，反而沿着偏见的道路越走越远，这时双方的辩论就不是在追求真理，而是在千方百计地保护自己的权利。在公共政策的辩论中，有效避免双方越说越僵的机制就是______，如果公众能以理性、客观和冷静的第三方身份来进行仲裁，而不是以情绪化的狂热偏袒一方，将有可能使公共政策的决策更加接近所辩论的事务
