当不适合采用生成子类的方法对已有的类进行扩充时，可以采用（1）设计模式动态地给一个对象添加一些额外的职责；当应用程序由于使用大量的对象，造成很大的存储开销时，可以采用（2）设计模式运用共享技术来有效地支持大量细粒度的对象；当想使用一个已经存在的类，但其接口不符合需求时，可以采用（3）设计模式将该类的接口转换成我们希望的接口。空白（2）处应选择（）
阿特金森认为，成功倾向高的人在选择不同的成功期望概率的任务时，更倾向于选择PS为（）的任务。
当不适合采用生成子类的方法对已有的类进行扩充时，可以采用（1）设计模式动态地给一个对象添加一些额外的职责；当应用程序由于使用大量的对象，造成很大的存储开销时，可以采用（2）设计模式运用共享技术来有效地支持大量细粒度的对象；当想使用一个已经存在的类，但其接口不符合需求时，可以采用（3）设计模式将该类的接口转换成我们希望的接口。空白（1）处应选择（）
我们经常在IE中将常用的网站设置为主页，但某一次打开IE时，突然发现主页改变了，在IE中使用“工具”菜单中的相应命令重新设置主页后，再次开机时发现还是没有修改过来，则此时可以选择的修复方法为（）
E浏览器的（）功能可以让我们有选择地保存自己感兴趣的网站地址，而不用每次重新输入或查找网站地址。
某网站在设计对经过了威胁建模和攻击面分析，在开发时要求程序员编写安全的代码，但是在部署时由于管理员将备份存放在WED目录下导致了攻击者可直接下载备份，为了发现系统中是否存在其他类拟问题，以下哪种测试方式是最佳的测试方法。（）
一般来讲，在选择和设计企业电子商务网站的软件系统时，主要应考虑（）。
《低倍数泡沫灭火系统设计规范》规定，泡沫液选择时，对水溶性甲、乙、丙类液体应选下列哪种泡沫液
客户经营“河北格林堡升降机械有限公司”多年，于近期参加了百度推广；为账户建立了一个推广计划“河北推广计划”，在该计划中建立的推广单元分别是“地域类”、“公司类”、“产品类”。客户进行创意策划时，我们可以给予哪些建议？（）
当不适合采用生成子类的方法对已有的类进行扩充时，可以采用（1）设计模式动态地给一个对象添加一些额外的职责；当应用程序由于使用大量的对象，造成很大的存储开销时，可以采用（2）设计模式运用共享技术来有效地支持大量细粒度的对象；当想使用一个已经存在的类，但其接口不符合需求时，可以采用（3）设计模式将该类的接口转换成我们希望的接口。空白（3）处应选择（）
某电子商务网站在开发设计时，使用了威胁建模方法来分析电子商务网站所面临的威胁。STRIDE是微软SDL中提出的威胁建模方法，将威胁分为六类，为每一类威胁提供了标准的消减措施，Spoofing是STRIDE中欺骗类的威胁，以下威胁中哪个可以归入此类威胁？（）
AI设计软件中可以编组也可以取消编组。
PS设计时，发现抠出的商品图片边缘有黑线时可以先选择抠出的商品，再在（ ）菜单中选择（ ）选项下的（ )方法去除,一般可填写的参数为（ ）像素 选---在选择菜单中
塑料水杯在设计时可以选择任何种类的塑料。
为了确保图像中商品外形的准确，可以在PS设计时，借用（ ）工具较准
选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序，但也可以不拘泥于常规发展的时间表。此题为判断题(对，错)。
以各自照片为基本素材，按照提供给各位的人物形象海报为范本，设计制作自身的1款人物形象海报。 作业要求： 尺寸：A4；像素：150以上 软件要求：以AI为主，PS处理图形像。 作业上传要求：JPG
小王于2022年1月20日申请了营业执照，创立了一家公司，为了方便日常资金的收付，小王来我们银行询问如何开立单位账户，并表示自己从来没有办过相关业务，我们在回复小王时可以建议他开立下列哪类账户？（）
PS设计时,发现抠出的商品图片边缘有黑线时可以先选择抠出的商品,再在（）像素 选---在选择菜单中
搜索推广中，李先生的网站为www.myflower.com，为提高网民对网站的印象，我们可以将账户显示网址设置为（）
在sketch里面可以使用跟AI或PS一样的笔刷工具，来进行自定义创作。（）
1、训练课题：家居空间色彩创意 （1）训练流程：选择任意2个家居空间一角，利用类似色调进行色彩创意表现。 （2）训练要求：通过电脑或手绘绘制2幅表现室内功能空间的画面，体现功能空间中类似色相的搭配意义。（客厅、卧室、餐厅、书房任选2个课题进行描绘） （3）训练工具：水粉纸或者白卡纸；4开画板；水粉颜料（脱胶）；水粉笔、铅笔等；电脑绘制在PS、AI里完成。
某电子商务网站在开发设计时，使用了威胁建模方法来分析电子商务网站所面临的威胁。 STRIDE是微软SDL中提出的威胁建模方法，将威胁分为6类，为每一类威胁提供了标准的消减措施， spoofing是 STRIDE中欺骗类的威胁。以下威胁中哪个可以归入此类威胁（）
1、训练课题：多彩的四季 （1）训练流程：选择能够表现春、夏、秋、冬四个季节的色彩，进行色彩创意训练。 （2）制作要求：通过电脑或手绘绘制4幅表现四季色彩特征的画面，力求内容概括，构图新颖，体现自然物象的色彩物理意义特征。 （3）训练工具： 水粉纸或者白卡纸；4开画板；水粉颜料（脱胶）；水粉笔、铅笔等。电脑绘制在PS、AI里完成。
