梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者（）。
行为主义心理学非常强调认知在心理发展过程中的作用。
认知疗法中使用行为矫正技术的目的是（）
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括（）。
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）
理性情绪治疗模式的优点主要表现在强调非更改信念对求助者情绪和行为的影响、强调工作者积极主动介入个案辅导过程和（）。
认知疗法不仅重视适应不良行为的矫正，而且更重视改变人的认知方式。
认知理论强调刺激-反应和奖励、增强等因素对人类行为的贡献。
认知行为取向是一种注重心理与生理功能的统合，强调觉察和统合的体验的咨询理论。
应用行为塑造技术时，应该对求助者使用（）刺激物。
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）。
贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（）。
认知行为矫正技术包括（）
要矫正危害大学生健康的不良行为，必须掌握行为矫正的技术和方法，其技术和方法包括有：示范法、（）、强化法、目标管理法、消除法和其他行为疗法等。
梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。
认知疗法强调（）在决定行为中的主要作用。
认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。
认知行为矫正技术要求（）。
行为矫正主要依据认知学习理论来处理行为，从而引起行为的一种客观而系统的有效方法。
认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是（）
（）强调家庭作为整体，认为成员之间的相互影响会导致认知、行为和情感改变
认知行为矫正技术强调求助者必须（）。多选
案例一（47）：求助者：也许吧，你看我在认知上还需要做哪些改变呢？心理咨询师：我注意到你曾说过“我怎么能做第三者呢？”，你想一想，你对自己究竟是怎么看的？本句话表明，咨询师正在进行的是认知行为疗法中的（）
案例一（47）：求助者：也许吧，你看我在认知上还需要做哪些改变呢？心理咨询师：我注意到你曾说过“我怎么能做第三者呢？”，你想一想，你对自己究竟是怎么看的？在认知行为疗法中，确定问题最常用最基本的技术包括（）
