和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。
在多媒体辅助教学方法中，动态示范法的特点是针对具体的教学所需行为，提供标准的（）
为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的，注重学生的启发，提示，反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于（）。
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）
在教学媒体选用方面，我们应该持有正确的选用策略，要扬弃而不独重多媒体，也要在借鉴的基础上对课件进行第二次开发。（）
不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（）
多媒体课件开发小组成员中（）的职责类似于电影制片人，是整个开发工作的核心。
无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具
利用多媒体技术设计开发的辅助教学软件是指（）。
和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（）
（）在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上发表了以著名的“经验之塔”理论为核心的《教学中的视听方法》一书，他依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用的原则。
现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，它们是以信息技术为基础，因而，具有（）、多媒体功能、（）、虚拟化和（）等主要特点。
与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是（）
运用多媒体辅助音乐教学，最重要的原则是（）。
在信息系统的开发、安装、使用、维护当中，使用了大量具体的（），它们是建设信息系统的基础，也是关键与核心的部分。
（）是人力资源开发与管理中起核心作用的要素，是人力资源开发与管理的工作基础。
适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息。在教学传播活动中，强调要选择和开发那些“能够创设或提供共同经验的教学媒体”，这是教学媒体选择与开发的（）
随着计算机技术的迅速发展与普及，现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。因此，它又被称为 。
进行教学时，辅助教学中不属于多媒体课件的是（）。
为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的多媒体教学软件，属于（)CAI课件
某地义务教育阶段开设了以“环境保护”为核心内容的新课程。该课程的教育内容如下:一方面,以本地的“森林保护、雾霾治理”等为核心组织教学内容和教学活动；另一方面,围绕上述内容开展参观、绘图、写作等活动,或补充影视、书籍等辅助教材据此可以推断出新开设的课程属于（）
【单选题】在多媒体课件的设计与开发过程中,系统设计是指在系统分析的基础上,对系统的整体进行设计,确定课件开发的一套具体的方案、策略和技术方法,它主要包括哪些方面。（)
《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》指出：以________为基本导向，推动环境营造、核心业务发展，围绕应用目标开展培训与绩效评价，加快构建__________的教学和学习方式（）
