下列对道德的理解，错误的是（）。

A . A、导游员始终保持冷静、始终有礼、有理、有节 B . B、实事求是，耐心解释 C . C、始终面带微笑、不卑不亢 D . D、对客人的无理挑剔予以斥责

A . 教师职业道德是一种“实践精神” B . 教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义 C . 一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中 D . 师德行为的选择仅仅受外部条件的制约

A . 实践是物质世界分化与统一的现实基础 B . 实践是人能动地改造客观世界的精神性活动 C . 实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准 D . 实践是人的存在方式

A . A、不影响大多数旅游者的合法权益 B . B、不损害国家利益和旅行社的合法权益 C . C、不损害导游人员的人格尊严 D . D、游客任何要求都应该满足

A . 绩效审计是经济审计、效率审计和效果审计的合称 B . 绩效审计由组织内部的人员进行 C . 绩效审计按审计时间分类可以分为事前、事中和事后绩效审计 D . 绩效审计是一种独立性的监督活动

A . A、信息是可以加工处理的 B . B、两个人交换所掌握的一份信息，每人便拥有了两份信息 C . C、信息的价值大小取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力 D . D、信息可以不依附于任何载体存在

A . A.离婚自由是婚姻自由原则的体现 B . B.保障离婚自由，有利于提高婚姻质量 C . C.离婚自由是一种绝对的自由，是对个人人权的充分尊重 D . D.保障离婚自由与防止轻率离婚在目的上具有一致性

A . A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发 B . B、对事物的理解主要靠具体事物的形象 C . C、对事物的理解都是直接理解 D . D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

A . 通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术 B . 通用技术是指信息技术之外的专业技术 C . 通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程 D . 通用技术课程是提高我们的技术素养，为我们应对未来挑战，实现终身发展奠定基础的课程

A . 法律职业道德的基本原则不能直接作为确定法律职业人员具体职业责任的法律依据 B . 法律职业道德相对于一般社会道德而言，具有更强的约束性；违反职业道德的法律从业人员要承担更大范围的责任 C . 法律职业道德的基本原则亘古不变 D . 法律职业道德基本原则是法律职业人员必需共同遵守的基本要求

A . 当事人庭外和解的，可以请求法院制作调解书 B . 仲裁调解书生效后产生执行效力 C . 仲裁裁决生效后可以进行仲裁调解 D . 法院在强制执行时一般不能调解

A、辩证的否定是“扬弃” B、辩证的否定是既克服又保留 C、辩证的否定是事物联系和发展的环节 D、辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”

A．创新并不局限于某种具体的产品 B．创新即技术突破 C．创新会为消费者价值增值或获得增值价值的方式作出贡献 D．流程可以创新

A．是社会对一个人患病时的权利、义务和行为所做的规范 B．患者可酌情免除正常社会角色所应承担的责任 C．患者对其陷人疾病状态应承担责任 D．患者有治好病的义务，有恢复健康的责任 E．患者应主动寻求专门技术的帮助

A．要求坚持教育为本，大力提高国民的素质 B．提高科技对经济的贡献率 C．科技教育是社会主义社会发展的根本动力 D．科教兴国与人才强国并列存在，两者相辅相成，不可分割

A．社会主义道德是社会主义法律的必要补充 B．社会主义道德要求是大多数人经过努力,都可以做到的 C．社会主义道德同社会发展规律完全一致,有着发展的客观必然性 D．在社会主义市场经济条件下,只需在一部分人中间提倡社会主义道德

A.依法治国的主体是人民，人民有权通过各种途径和形式来管理国家和社会事务 B.依法治国要求在解决社会问题时，应将法律作为主要的、排他性的手段 C.依法治国，首先就是要依照宪法来治理国家，其次，还必须遵守和服从其他法律制度 D.依法治国，在根本上就是要保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化

A．环境包括内环境和外环境 B．人须不断地调整内环境以适应外环境的变化 C．外环境主要指自然环境 D．人可以通过自身的力量去改变外环境 E．环境质量的优劣不断地影响人们的健康