机关团体在实施计划或完成任务之后，对已做工作进行概括及评估的文书称（）
领导者只决定目标、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。这种领导方式被称作“效果管理”。它属于（）领导。
费德勒认为，在团体情况（）的情况下，任务导向型是有效的领导类型，效果较好。
绩效目标是指领导与下属在使命和核心价值观的指引下，对愿景和战略进行分解和细化，具体体现为绩效主体在绩效周期内需要完成的各项工作。其来源主要有两类，一是组织战略的分解和细化，二是来源于职位职责。
只有正式团体才具备完成组织下达的任务和满足员工的心理需求两个功能（）
团体的异质性是因为团体任务的完成需要各种知识、技能。
如果要将团体凝聚力和人际关系的学习提升到最高点，那么（）组成的团体对个人成长和任务的完成而言，应是较为合适的模式。
在团体训练中，我们希望能够帮助学生在不同阶段完成不同的生涯发展任务，具体包括的目标是（）。
在管理学中，组织的涵义是：（） ①指组织结构，即：反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络， ②指维持与变革组织结构，以完成组织目标的过程， ③是指具有相同志向和意愿的人群的集群， ④是指具有相同志向和意愿的人群的团体。
其主要任务是促进成员间的互动，对团体目标与方向很少介入的团体称为（）
任务导向型领导指把重点放在完成组织绩效上的领导行为，即把任务规定得很明确、组织得条理分明、任务委派得职责分明，并使用职权与奖惩去监督和促使绩效目标的实现。下列属于任务导向型领导的是（ ）。
机关、团体为达到某一目标或完成某一任务之前所制定的时段工作的设计和安排的文书称为（）
工作阶段团体领导者的主要任务是协助团体成员（）。
领导者只决定目标、政策、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段的日常活动不加干预的领导方式是（）
团体辅导的领导者在任务领导行为上承担的角色是（）
根据领导的完成任务职能和群体维持职能划分，有两种基本的领导风格，其中，（）领导风格寻求与员工建立友好、信任和相互尊重的关系。
“明确团体目标和规范，建立安全和信任的关系”是哪个阶段的核心任务（）
党政机关、社会团体为达到某一目标或完成某一任务之前所制定的时段工作的设计和安排的文书称为（ ）。
在无领导小组讨论中,所给的任务按时完成,团体分就高;不能按时完成,团体分就低。
领导者只决定目标、政策、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上日常活动不加干预，只问效果， 不问过程和细节，这种领导类型属于() 。
合作学习：学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。（)
任务导向型领导：是指把重点放在完成组织绩效上的领导行为，即把任务规定得明确、 组织得条理分明、任务委派得职责分明，并使用职权与奖惩去监督和促使绩效目标的实现。下列属于任务导向型领导的是：
（）在管理学中，组织的含义是。①只反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络；②指维持与变革组织结构，以完成的过程；③是指具有相同志向和意愿的人群的集群；④是指具有相同志向和意愿的人群的团体
179、包被剂在钻井液中有两大作用，一是包被作用，控制地层造浆，二是 作用，形成空间网架结构，提供钻井液的结构粘度。
