二战结束以来，社会主义国家与资本主义国家相互借鉴了解决社会经济问题的做法，这表明社会主义与资本主义的“趋同论”是有道理的。
（）是社会交换论的创始人。
社会角色论的提出者是（）。
社会学习论的代表人物是（）。
社会趋同论是（）提出的。
学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。()
社会交换论的主要论点是什么？
社会趋同论
社会交换论的代表人物是：（）
社会趋同思想的渊源，可以追溯到（）对生物趋同现象的解释。
结构主义课程论的理论基础是（）
在贝弗里奇提出的《社会保险及相关服务》研究报告基础上形成的福利国家论的主要观点有（）。
丁伯根的社会趋同论的观点是（）。
社会分类论的基础是（）
社会趋同论最早是谁提出的。（）
凯里阶级利益调和论的出发点和理论基础是（）
个人差异论的基础是（）
夸美纽斯教学论的基础是（）。
“社会趋同论”的主要根据是认为资本和全球化在社会现代化进程中具有决定性的作用。（）
数学教学法的研究是建立在数学和教学论的基础之上的。
提出“社会趋同论”的是哪位社会学家：
社会问题的基本理论中，标签论的理论基础源于（)。
趋同论是指资本主义向社会主义趋同。()
1、生命质量论的伦理学理论基础是
