（）是社会交换论的创始人。
社会角色论的提出者是（）。
社会学习论的代表人物是（）。
社会交换论的主要论点是什么？
社会交换论的代表人物是：（）
杜威是社会中心课程论的代表人物。()
结构主义课程论的理论基础是（）
社会认知论的主要观点是（）
在贝弗里奇提出的《社会保险及相关服务》研究报告基础上形成的福利国家论的主要观点有（）。
社会进步论的三种表现形式是（）。
丁伯根的社会趋同论的观点是（）。
当代中国在城乡分治的行政建制基础之上逐渐形成了城乡隔离的二元社会，其核心是强制性分类的（）。
在社会学的经典作家中，社会有机论的提出者是（）。
社会趋同论的基础是（）。
凯里阶级利益调和论的出发点和理论基础是（）
教育目的社会本位论的代表人物是（）。
个人差异论的基础是（）
夸美纽斯教学论的基础是（）。
数学教学法的研究是建立在数学和教学论的基础之上的。
按照大卫·豪的分类，对社会工作所涉及的要素进行解释并为社会工作服务提供了理论基础的理论是（）。
社会交换论的创始人是（）。
社会问题的基本理论中，标签论的理论基础源于（)。
1、生命质量论的伦理学理论基础是
当代中国在城乡分治的行政建制基础之上逐渐断形成了城乡隔离的二元社会，其核心是强制性分类的（）
