赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。
新营销观念认为企业是能以提供满足社会需求的产品和劳务的方式获取利润的组织。（）
赫尔巴特，五种道德观念，即“（）”：内心自由、完善、仁慈、正义、公正或报偿观念。
赫尔巴特将“把分散的观念联合成一个整体的过程”称之为（）。
转变教育观念，要（）： 1、转变以发展智力为中心的教育思想； 2、树立智力与非智力因素协调发展的教育观念； 3、转变以做人为中心的教育思想； 4、树立做事与做人相结合的教育思想。
社会营销观念认为企业营销要将（）有机结合起来。
整体市场营销观念被认为是跨世纪的市场营销新观念，是()倡导的三者利益相结合观念的延伸和发展。
罗兰•巴特的著作（）对设计师有着巨大的影响，其思想的重要性在于将设计从单纯的实践行为中抽脱出来，去拥抱一个更为广阔的知识与观念天地。
赫尔巴特提出的五种道德观念是（）的观念、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。
歌德认为，他与席勒在创作观念上的区别在于（）。
奥苏伯尔认为在有意义学习的过程中原有观念对新观念加以同化的方式有（）。
中国小说观念认为，小谚语与史话的实质区别（）。
洛克认为一切简单观念都是与事物不一致的。
胡塞尔认为的观念直观的抽象方式有哪两种?()
传统保健体育是我国中医整体观念与体育锻炼相结合的民族文化遗产（ ）
在现代学者中，大部分认为“风”的观念与现代歌谣中什么样的观念相对应？
Boas的()观念认为“生活在不同社会形式中的人以完全不同的方式归纳经验。
传统保健体育是我国中医整体观念与体育锻炼相结合的民族文化遗产（ ）
中国梦的宣传和阐释，要与当代中国价值观念紧密结合起来。（）
赫尔巴特认为：对儿童的教育，需要提供适当的观念(即知识)来充实心智；经过精心组织的教学内容——知识，可以为儿童更好的观念联合提供有利条件。体现了赫尔巴特的课程观关注的是（ ）。
（）认为道德观念是动物本能的延续，进而把动物基于本能的活动与人类有目的、有意识的活动画上等号。
赫尔巴特认为新观念为已经存在于意识中的旧观念所同化或吸收的过程是“观念”。（)
德国哲学家赫尔巴特认为一个观念若要由一个完全被抑制的状态，进入一个现实观念的状态，便须跨过“（)”这道门槛。
3、赫尔巴特将在原有观念基础上形成新观念的心理活动过程称之为
