到了唐朝年间，逐步取代《仓颉篇》的新的识字读本是（）
儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以在学前班就可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。
（）是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。
南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是()。
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，自南宋以来，已有700多年的历史。古人日：“熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》所反映的思想是（）。
18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出（）的教育口号，主张必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
周兴嗣的《三字经》是现存最早的识字读本。
《弟子规》从清朝中晚期以后，就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物，几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等的影响。
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，自南宋以来，已有700多年的历史。古人曰："熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。"《三字经》所反映的思想是（）。
中国古代著名的儿童识字教本是（）。
我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和（）。
古代启蒙教育中关于人文知识的读本是（）。
中国宋代出现《三字经》，《（）》，同《千字文》一起成为宋代以后流传最广的文字读本，都属于集中识字。
辛亥革命以前，我国使用的三本传统儿童识字教材是（）。
《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的“叙史”部分，序号处填入正确的是（） 周武王，①，八百载，最长久。……始春秋，终战国，五霸强七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉争。……唐高祖，起义师，③，创国基。……太祖兴，④，号洪武，都金陵。
幼儿英语教育就要根据（ ）和（ ），通过教师创设适宜的情境对儿童进行启蒙教育，并在此过程中不断探索和研究英语教育实践与教育规律。
下列哪一项是古代启蒙教育中关于人文知识的读本?()
下列哪一项是古代启蒙教育中关于人文知识的读本？（）
古代语文教育在识字教学方面的主要经验是什么？
《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的叙史部分，序号处填入正确的是（）周武王，①，八百载，最长久。始春秋，终战国，五霸强七雄出。②，始兼并，传二世，楚汉争。唐高祖，起义师，③，创国基。太祖兴，④，号洪武，都金陵
作为传统启蒙读物的代表作品，《三字经》历史上就有众多“粉丝”，用这些人们耳熟能详的读物作为传统启蒙读物的代表作品，《三字经》历史上就有众多“粉丝”，用这些人们耳熟能详的读物教育孩子，成为不少家长和学校的选择。一些教育界人士指出，作为我国现存最早、影响最大的儿童启蒙教材，《三字经》被联合国教科文组织选人《世界儿童道德丛书》，至今仍是适合孩子阅读、背诵的启蒙读物。一些幼儿园园长认为，《三字经》合辙押韵、音律优美，有利于从小培养幼儿对古文的美感和学习兴趣，开发幼儿心智。 对这段文字的主旨概括最准确的是（）
作为传统启蒙读物的代表作品，《三字经》历史上就有众多“粉丝”，用这些人们耳熟能详的读物教育孩子，作为传统启蒙读物的代表作品，《三字经》历史上就有众多“粉丝”，用这些人们耳熟能详的读物教育孩子，成为不少家长和学校的选择。一些教育界人士指出，作为我国现存最早、影响最大的儿童启蒙教材，《三字经》被联合国教科文组织选人《世界儿童道德丛书》，至今仍是适合孩子阅读、背诵的启蒙读物。一些幼儿园园长认为，《三字经》合辙押韵、音律优美，有利于从小培养幼儿对古文的美感和学习兴趣，开发幼儿心智。 对这段文字的主旨概括最准确的是（）
《三字经》是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，自南宋以来，已有700多年的历史。古人曰："熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。"《三字经》所反映的思想是（）
我国古代著名的儿童启蒙教材有（)
