（），持有效证件参观纪念馆、博物馆、国主和爱国主义教育基地以及浏览公园免购门票。
在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，王老师采取的教学做法是( )。
教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（）。
行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有（）的特性。
从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。
老师在《中华文化博大精深》教学中，组织学生参观了本地的博物馆和名胜古迹，体现出该老师注意利用()。
测评体系要求各类博物馆、纪念馆，革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地对未成年人参观实行（）
青岛民俗博物馆于1998年12月正式对外开放，已逐步成为青岛地区的民俗研究中心和民俗文化的活动中心。
2011年2月16日，中国木版年画展在哈萨克斯坦中央国家博物馆隆重开幕，一批批参观者在零距离触摸中，感受到中华文化的魅力。这表明（）
民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的（）和反映，同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示，也是实际发展的（）。因此，一个民族的教育在这一民族发展中占有重要的（）和作用。
在学习《传统文化的继承》时，李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，李老师的做法体现思想政治学科的教学原则是（）。
教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（）。
博物馆和美术馆一般都（）。因此在参观时要注意遵守有关规定。
播音主持工作的作用是（）：1、传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用；2、传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用；3、可以表达个人对社会现象的观点；4、规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
2014年，我国很多居民参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以按经济、政治、文化分类。这是因为（）
烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，应当为公民接受国防教育提供便利。
（）是学校文化的缩影，具有鲜明的教育作用。
各类博物馆纪念馆展览馆等爱国主义教育基地，对中小学生集体参观一律实行（）。
国防教育法规定，烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所应当对哪些人群实行优惠或者免费开放？
博物馆内可以同时满足不同参观群体的体系被称为“分众教育”，从目前已有的实践看，可以归纳出的分众策略有（）。
播音主持工作的作用是()： 1)传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用; 2)传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用; 3)可以表达个人对社会现象的观点; 4)规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。
（经费管理）根据《湖北省基层工会经费收支管理实施细则》基层工会组织开展劳动模范和职工疗休养活动，疗休养期间外出参观原则上不超过休养时间的三分之一，参观考察以（）的革命传统教育基地、先进企业及社区、社会主义新农村、博物馆、纪念馆等为主，不得安排参观（）旅游景点的相关活动
