按照能力发展的高低程度,可把能力分为()等层次。
能力按它的功能可以分为认知能力、操作能力和社交能力。()
按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系,可以把能力分为()。
按照发展的层次与难度,技术能力可以分为技术监测能力、技术引进能力、技术吸收能力和技术创新能力。
按照能力倾向,可以把个体的能力划分为()和()。
卫生人力业务能力考核应该包括认识能力()、精神运动能力()和情感能力()。通常把前者称为认知领域,后二者称为非认知领域。
按照能力的构造,可把能力分为()。
康德把认识能力区分为几个环节?()
按照能力发展的高低程度可把能力分为()等几个层次。
根据员工的工作能力和工作意愿,可以把员工分为四大类,其中工作能力强、工作意愿高的被称为()
按照能力的结构,可以把能力分为一般能力和特殊能力。
按照能力的构造可把能力分为()。
通用计算机按照规模大小、处理能力、运算速度、存储容量和功能强弱等综合指标,可以分为()
能力的类型:(1)按照能力发展高低程序,可把能力分为能力、才能和天才;(2)按照能力的构造,可把能力分为一般能力和特殊能力;(3)按照能力所设计的领域,可把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
按照能力发展的高低程度,可以把能力分为()。
从认识能力的角度,可以把理想分为哪几个?
按照能力的倾向性,可把能力分为()。
按照功能可把能力分为()
对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和方法提出了多种认识。这些观点可以大致分为三类:把学习策略作为学习步骤和活动;把学习策略作为学习的规则、能力或技能;把学习策略视作学习计划。
由于职业能力是多种能力的总和,因此我们可以把职业能力分为一般职业能力,专业能力和职业综合能力(也称职业核心能力)。
康德把认识能力区分为几个环节?
康德把人类认识能力分为哪三块?()
按照能力的功能划分,能力可分为( )
根据员工的工作能力和工作意愿,可以把员工分为四大类,其中工作能力强、工作意愿高的被称为:()