教师在职业活动中，为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作（）。
在职业活动中，关于团结互助的正确的认识是团结互助（）
教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。
培养商业职业道德情感，关键是要使自己认识到本职工作的（），把（）与个人的前途结合起来。
职业道德是将带有（）意义的—般道德要求职业化、具体化，并贯彻落实到所有从业人员的行动中去。
教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
了解职业、了解人才市场以及当前的就业形势，让自己对所处环境有一个清醒的认识，保持积极的心态，为将来的职业前程做好准备是（）的主要内容。
某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的（）。
依教育的本性来说，教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步，获得职业尊严感和归宿感。
职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的人生观，认识到无论哪种职业，都是社会分工不同，无高低贵贱之分。
（）是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。
由于大多数职业病是可以治疗的，因此职业病确诊后要积极进行治疗并定期（一般是每年（）次）复查，不按时到指定单位复查者，原诊断书作废。
教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢乐的源泉。
所谓职业信念，是指个体认为可以确信并愿意作为自身行动指南的认识或看法。正面积极的职业心态和正确的职业价值观意识，是一个成功职业人必须具备的核心素养。
由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是（）
自我认识是职业规划生涯的基础，关系到职业生涯发展的成功与否。
“知己”就是对自身条件的分析，是通过认识自己、了解自己，使职业生涯规划符合本人实际。
（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。
会计人员遵循参与管理的职业道德规范，就是要积极主动参与到企业管理工作中，对企业经营活动作出决策。（）
各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要现实意义和（），积极投入到学习实践活动中来。
职业倦怠，虽然是一种负性的问题状况，但仍然具有积极意义。
会计人员遵循参与管理的职业道德原则，就是要积极主动参与到企业管理工作中，对企业经营活动作出决策。()
