在发展团员工作中要“坚持标准、保证质量”,关键是要坚持团员的道德标准。
教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
礼仪修养是一个从()到实践的不断反复的过程,要使自己成为一个懂礼、行礼、守礼的人,就必须反复地将对礼仪的认识运用到实践中,从而达到不断提高礼仪品质的目的。
家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,学会控制自己的冲动,体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
涉外人员要想恪尽职守,做好自己的本职工作,关键是要做好()、()。
实施软件重用的目的是要使软件开发工作进行得(1)。软件重用的实际效益除了(2)之外,在企业的经营管理方面也可望取到理想的效益。空白(1)处应选择()
树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。
在教师的道德修养的过程中,从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯,自始至终都是在社会实践中和教育教学完成的。
信息系统战略规划的关键是要使()的战略与整个组织的()协调一致。
将职业道德认识、情感、信念转化为(),是职业道德培养的根本目的。
关于如何培养职业情感,正确的认识是()。
公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
在问候他人时,要使自己的态度热情而友好,关键是要使自己的表情与举止能够同问候语的具体使用彼此协调,相互配合。要注意()。
职业教育教师要使自己的作用发挥到最佳状态,就必须具有合理的知识结构。
作为专业技术人员,在学习举止礼仪时,所努力追求的目标,是要使自己在岗位工作中和在对外交往中符合礼仪规范,其中()是在礼仪上所提出的总的要求。
作为一名政策科学工作者,必须充分认识到自己的职业道德问题。
了解自己的职业兴趣,培养自己的职业兴趣将会影响到以后自己对工作投入的多少和能否取得成功。
大学生培养法治思维,关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义,以实际行动维护社会主义法律权威。( )
大学生培养法治思维,关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义,以实际行动维护社会主义法律权威。
要使导游员自觉履行自己的道德义务,必须培养他们的职业道德情感。职业道德情感包括 _________ 。
作为专业技术人员,在学习举止礼仪时,所努力追求的目标,是要使自己在岗位工作中和在对外交往中符合礼仪规范,其中,()、()、()是在礼仪上所提出的总的要求。
在成就主体诚实人格的过程中,诚信道德意志以及由认识、情感、信念共同驱动的()无疑是实现主体诚信的关键环节。
前南斯拉夫领导人铁托说:“不结盟运动的目的,是要使大国认识到,世界命运不能掌握在他的手里。”由此可知不结盟运动()
对于个体而言,每个人的道德认识、道德情感和道德信念,都是在道德实践和道德教育中不断培养起来的,这体现了道德的()