20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
明代的工艺美术体系，明显地形成了（）、（）两大体系。
明代中后期，（）一地出现独特的“才子崇拜”现象，唐伯虎便是其中代表人物。
欧几里得在其著作（）中提出了一系列的命题，形成了一个完整的几何学体系。
明代将按摩术改为推拿，并一直沿用到今天，到清朝在继承前人按摩术的同时又增设了（）。
有氧健美操起源于1968年，由英国体育专家研究和设计，并形成了独特体系的运动。
我国推拿治疗体系形成于（）
明代形成了小儿推拿的独特体系，其著作为（）
确立了中医学独特理论体系的医学著作是（）
地处斯堪的纳维亚的芬兰、丹麦、瑞典、挪威、（）五国，因其独特的自然条件、地理环境和地域文化，而形成了自成体系的设计风格。
明代按摩形成了点穴疗法体系。
海南（）工艺在明代就有很高水平，并且逐渐和古老的椰雕工艺结合起来，形成了独特的艺术风格。
小儿推拿独特体系形成是在（）.
夏、商、西周时期形成了国家，建立了军队，出现了真正的战争及与其相适应的军事思想。该时期的军事著作有（）。
成书于春秋至东汉之际，一反映了中医理论体系形成与发展状况的重要医药学著作有()
明代形成了小儿推拿的独体体系，其中有不少著作，分别（）
成书于春秋至东汉之际，反映了中医理论体系形成与发展状况的重要医药学著作有（）
明代中叶以后，知识分子开始涉足广告领域，以自己的文字专长直接为商业广告服务，他们题写招牌文字、撰写（）、推销新书新作等，使明清时代的广告表现浓郁的知识性和趣味性的特点，并形成了中国独特的民族风格。
隋唐时期，形成了宗派，有了独特的理论体系、规范制度和传法世系，反映到石窟艺术，是创造了更多的小乘经变题材。
明代中后期,()一地出现独特的“才子崇拜”现象,唐伯虎便是其中代表人物。
中医学对于生命和疾病的认识形成了独特的理论体系，这与古代哲学思想密不可分。其中，阴阳的记载，始于《( ) 》；最早记载五行的是《 （ ）·（ ）》 。
20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是
赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）
中医学对于生命和疾病的认识形成了独特的理论体系，这与古代哲学思想密不可分。其中，阴阳的记载，始于《周易》;最早记载五行的是《()》
