教育过程中要慎用惩罚，但适当的惩罚还是必要的，尤其对严重违规行为。（ ）
惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
英国近代学校教育制度是一种典型的（）
惩罚在某种程序上也是教育。因此，有效而又（）运用惩罚手段，也是激励员工的一种重要手段。
《公安消防部队机关干部学习规定》中要求运用典型教育剖析反面典型教训，教育机关干部（）。
法律手段比较直接，但运用不当可能违背市场规律，无法发挥作用甚至遭到惩罚。（）
对违法犯罪的未成年人要坚持教育与惩罚并重的原则。
代教育技术的应用强调以（）为指导。
中国近代音乐史上最早的一批音乐教育家中影响较大的有（）（）（）。
李老师是小学三年级班主任，他一直强调教育要从小抓起，常常对屡教不改的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是（）。
（）大学教育学院高级讲师大卫•特里普强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力。
京师同文馆和（）是近代实施实践教育的典型代表。
成为近代各国军事教育和组织战斗行动的重要依据，甚至在许多军官的背囊中都可以找到的是（）
洛克在《教育漫话》中反对用体罚等惩罚的方式管教学生，如果使用，必须要注意（）。
在英国的家庭中，绝对看不到对孩子没有理由的娇宠，犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚，家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下，对孩子进行严格的管束，为的是让孩子明白，他们的行为不是没有边际的，不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字，理解不准确的是()。
作为一个负责任的教师，平时应该多观察、关心孩子，真正了解孩子的内心世界，可以运用体罚和变相体罚方法来教育幼儿。（)
对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理（）
有调查显示，有81％的儿童对考试感到非常”忧虑；63％的孩子担心会受到老师惩罚；44％的学生曾经有过被体罚的经历，并且男生比例比女生高；73％的儿童曾被家长体罚。此外，绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大最终造成：超过1／3的学生每周至少有一次头疼或者腹痛，最严重者一周有4次身体疼痛或不适。专家称，一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的就是学生精神过于紧张，对其心理健康造成影响，而减轻不必要的压力则是势在必行。问题：针对上述材料对目前的教育现象进行分析。
运用法律方法进行管理，不仅强调事后的惩罚性，更重要的还在于事前对人们起到指导、教育和警示的作用，使人们自觉遵守管理规则，从而大幅度减少不确定性，提高管理的效率。这反映法律方法具有（）的特点
教师适宜的教育行为主要包括（）、合理运用规则和惩罚、能充分发挥（）
3、木兰从军是一个典型的造假案例，家中没人适合当兵，但木兰代父从军，依靠造假蒙混了过去。这反映出了府兵制的弊端。
2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动的典型经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，立足现阶段的实际，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活动部署的哲学
