由两个或两个以上的基本几何形体结合组成的形体，称为（）。
《（）》属于椭圆几何体速记，速记符号是由两个椭圆形几何体和斜米字形体中切割和分解出来的。
形式美是指生活，自然中各种形式因素（色彩，线条，形体，声音等）的有规律
几何形体对流速剖面的影响有（）。
石膏几何形体代表了自然物体的（）基本形式。
苏州园林常见的漏窗花纹图案：全用（）的有万字、定胜、菱花、水纹等；全用（）的有鱼鳞、钱纹、如意、波纹等；有自然形体的图案：柏、松、牡丹、芭蕉、佛手、狮、虎、蝙蝠等；还有人物故事、小说、传奇等题材。
由两个或两个以上的基本几何形体合成新的几何形体叫（）体。
平面截切几何形体，在截切位置便能得到几何形体的一个（）。
5-6岁幼儿能用常见的几何形体有创意的拼搭和画出物体的（）。
形式美是指生活、自然界中各种形式因素（色彩、线条、形体、声音等）的有规律的组合。
钢结构焊接连接的优点有对几何形体适应性强、构造简单、不削弱截面、易于自动化；除此之外，还具有（）的优点。
最基本的几何形体，如立方体、球体、柱体和椎体等是研究（ ）的基础
从布局到庭院内组成的元素都选择轴线对称的几何形体，遵从对称、重复等组合秩序的庭院称为自然式别墅庭院
由物体的几何形状和尺寸所决定的物体的几何中心称为几何形体的（ ）
菱形、椭圆形、风尾形、牛角形、柳叶形都属于不规则几何形体组合造型。此题为判断题(对，错)。
在CAD/CAM系统中，机械产品的几何信息是描述几何形体在欧氏空间中的形状、大小、位置的数据，其中大小包括（)等元素，位置包括空间坐标、方程等。
《指南》:大班幼儿能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型（）
教师可以启发幼儿将实物与相似的形体进行匹配，或根据教师所说的形体名称，拿取相应的形体，或相似的实物，这都可以巩固对几何形体（）的认识。
初学石膏几何形体一般主要学要解决（）等方面的知识。
在石膏几何形体组合的结构训练中，增强对形体结构状态和关系的分析、求证与表达能力的方法是（）
法国印象主义画家塞尚发现，物象的形态可以概括为几种基本的几何形体或几种形体组合的结构形式,这几种基本几何形体有（）
儿童能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型是在()。
规则形体用欧氏几何加以定义,以下哪一种属于规则形体的方法（)。
3、几何形体在计算机内常用的表示方法有哪些
