老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只？”孩子听完就大声哭起来。这表明孩子对事物的理解（）。
一个学生过分害怕兔子，我们可以一次让他选看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于（）
在《狼和七只小山羊》故事中，第五只小山羊最聪明藏到了柜子里。
有35只小电灯泡串联，每只小电灯泡的电阻是23Ω，接入220V电源，求线路的电流强度。
幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。
《伊索寓言》中鼹鼠是一种瞎眼的动物。有只小鼹鼠说自己看得见。他妈妈就用一小块乳香给小鼹鼠，问他是什么？小鼹鼠回答是（）。
看了童话《三只小猪的故事》，不正确的理解是（）。
《狼和七只小山羊》中羊妈妈回来后乘狼睡着时用剪刀剪开狼的肚子，救出了5只小山羊。（）
学前儿童常玩不衰的扮演故事或童话中的人物的游戏，如《拔萝卜》《小兔子乖乖》《三只小猪》《彼德与狼》等称为（）。
在幼儿的头脑中，兔子总是“小白兔”，奶奶总是白发奶奶，说明幼儿思维具有（ ）。
一个幼儿画了一只小兔子，要求老师来看，老师让他等一会儿，幼儿不高兴地说“那小兔子会跑掉的”等到老师走过来时，小兔子果真被涂掉了，幼儿说“它跑到树林里去了”。这是无意想像的什么特点（）。
幼儿听老师讲《龟兔赛跑》时，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）
幼儿听老师讲《龟兔赛跑》时，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）
B地的兔子和A地的狗相距40米，兔子发现A地狗后立即从B地转向逃跑，狗同时从A地追捕兔子，兔子在向前跑了120米处被狗捕到，已知兔子的速度是每秒12米，问狗的追捕速度是（ ）。
<span style="line-height: 0px">幼儿趣味谜语</span>一只小铁猴，有嘴没有头，帮你搞卫生，咬脚又咬手。 （打一生活物）
一只老虎发现离它10米远地方有一个兔子，老虎跑7步的距离兔子要跑11步，老虎跑3步的时间兔子能跑4步。问：老虎是否能追上兔子？
儿歌“小兔子乖乖，把门开开”是什么动物唱给兔子听的？
王老师在组织幼儿玩三只小猪游戏时，先用语言讲解游戏的玩法，然后请了几个小朋友分别当老狼、小猪，示范玩一遍游戏。在这个环节中，王老师使用了（）
兔子的繁殖能力很强，一对兔子每个月可以生一对小兔子，而一对小兔子生下后第二个月也开始生小兔子。如果从刚生的一对兔子算起，那么一年可以繁殖出多少对兔子。
一道语文想像题, 根据下面的材料,你想象会出现几种结果. 兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉.这样乌龟反而跑到前面去了.兔子不服气,还要和乌龟赛跑.龟兔第二次赛跑开始了…… 要4种结果,缺一不可得分#-_-!
1.现在又6只小白兔和4篮胡萝卜,并且4篮胡萝卜重36千克. (1)平均每只小兔能分到多少千克的胡萝卜?（2）平均每只小兔能分到几篮胡萝卜? 列算式
按照顺序呈现护士，兔子，月亮，救护车，胡萝卜，太阳，太阳的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说："刚才看到了救护车和护士，兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮.这些幼儿运用的记忆策略是（）
李老师在给班上的幼儿读完童话故事《三只小猪》后，间幼儿：你们认为小猪三弟用石头建房子的做法好不好？李老师的这种教育行为是为了培养幼儿（）的能力
4、以下是“兔子问题”中，一对兔子14个月内可繁殖成的兔子对数，请选择正确的选项补全空白处（） 月份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 兔子 0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 233 377
