下列哪种学习策略属于元认知策略?（）
学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的（ ）。
以下属于元认知计划策略的是（）。
下列不属于元认知策略的是（）。
按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体，这属于认知策略的学习。
下列不属于元认知策略的是（）
从认知策略分类的角度来说，境联策略属于广告认知中的（）
以下各项不属于元认知策略的是（）。
不属于元认知策略的是()
学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（）
下列不属于体育学习元认知策略的是（）
下列哪种学习策略属于元认知策略？（）
下列哪种学习策略属于元认知策略_____。
想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（ ）。
按照加涅的学习分类观，小张同学从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨识出了圆柱体，这属于认知策略学习。（ ）
建立学习时间表属于学习策略中的（)A．认知策略B．精细加工策略C．元认知策略D．资源管理策略
学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的（）
下面四种策略中，不属于元认知策略的是()。
建立学习时间表属于运用元认知学习策略。
在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于元认知策略。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
