《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是（）。
教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。
班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。()
师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。
一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）
教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。
美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。
一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的（）。
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
《日语课程标准》是各级教育行政部门和学校实施日语课程与课程评价的指导性文件，也是教材编写、教学、评估和考试命题的主要依据。
教育目的是衡量和评价教育实施效果的( )。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是 【 】
社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价的标准，衡量一个人的个人活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的【 】
《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是衡量学生体质与健康的评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()。()
【判断题】教学评价是根据一定的教育目标和教育标准，运用可行的科学手段，对教育现象、教学效果及教学任务完成情况以及学生学习的质量和发展水平做出科学的判定，从而为教育决策提供教育依据，以改进教育服务的过程，是教师最常用的教学技术之一。
义务机构应当依据测试结果，对监测标准设计和系统功能实际运行效果实施效能评价和效益评估，对于评价和评估中发现缺陷和不足，应当及时进行优化、改进和完善。评估内容包括且不限于:（)
策划的（)既是策划的出发点和归宿，也是衡量和评价策划效果和标准。
