教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。
商品的共性特征与个性特征在包装设计中是必不可少的，只有在共性基础上充分表现个性，才能塑造出（）的商品形象
个性与共性的关系是（）
社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述（）
社会大系统规律与新闻内在规律之间，也是一般与个别，共性和个性，普通和特殊的关系。
文学风格与创作个性的关系
人的共性与个性的关系表现为（）
共性与个性的关系是：（）
一般号召和个别指导相结合的工作方法是共性与个性辩证关系的原理在领导工作中的实际应用。
基本的领导方法与具体的领导方法的关系是共性与个性的关系。
典型是个性和共性的统一，（）。
作家莫言曾说过：“科学和文学虽然探索的方式不同，但从某种意义上说，都是在追寻真理。”这一观点告诉我们：①要坚持量变和质变的统一②矛盾的普遍性和特殊性密不可分③共性寓于个性之中，并通过个性表现出来④矛盾的同一性和斗争性相互排斥（）
矛盾的共性和个性相统一的关系包括（）。
地处华东的吴越文化，是典型的水乡文化，那里河网纵横，吴越文化自然与水有密切关系。处于内陆的滇黔文化，具有边陲山寨文化特征，含有特定的多样化民族个性。造成上题材料中情况的原因是（）
教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、（）、权威与服从。
（ ）以后,典型论开始由重视共性到重视个性的转变,形成了个性典型观占主导的时期。
数学和哲学都具有高度的抽象性和严密的逻辑性。数学是研究事物的量及其关系的具体规律，哲学则是研究自然、社会和思维的普遍规律，可以说哲学与数学是共性与个性、普遍与特殊的关系。
个性与共性的关系是
文学语言风格指文学流派特色化、文学体裁典型化、具体作家个性化的语言特点。（ ）
矛盾的普遍性与特殊性的问题也是共性与个性的问题。
“事物的共性与个性的关系，也就是事物的整体与部分的关系”。
矛盾问题的精髓是矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的关系。
艺术形象是主观与客观的统一，内容与形式的统一，个性与共性的统一。（)
有关共性与个性的关系，下列各项中错误的是（)。
