功效有某种共性的药物配合应用，辅药能增强主药的疗效。这种配伍关系是（）
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。
（）营销的重点是提供个性化的服务和把顾客变成关系顾客。
文学典型的个性与共性的关系是（）
个性与共性的关系是（）
必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。（ ）
社会大系统规律与新闻内在规律之间，也是一般与个别，共性和个性，普通和特殊的关系。
()是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。
在原始社会，审美与人生的关系常常是（），而在文明社会，这种关系则常常是个性的。
人的共性与个性的关系表现为（）
教师的个性、情操、健康以及处理人际关系的品质等是教师的人格特征。
一般号召和个别指导相结合的工作方法是共性与个性辩证关系的原理在领导工作中的实际应用。
基本的领导方法与具体的领导方法的关系是共性与个性的关系。
（）是研究人的个性与组织关系的一种理论。
心理过程与个性心理特征的关系是（）。
割裂一般与个别的辩证关系的观点是（）
能力和个性二者是互相矛盾对立的关系。（）
数学和哲学都具有高度的抽象性和严密的逻辑性。数学是研究事物的量及其关系的具体规律，哲学则是研究自然、社会和思维的普遍规律，可以说哲学与数学是共性与个性、普遍与特殊的关系。
个性与共性的关系是
“事物的共性与个性的关系，也就是事物的整体与部分的关系”。
矛盾问题的精髓是矛盾普遍性和特殊性、共性和个性的关系。
学生把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服等是一种个性（行为习惯是个性的主要表现），但学校的纪律不允许，纪律与个性的发展的关系是（）
有关共性与个性的关系，下列各项中错误的是（)。
