一个企业的人员（）素质受到个体素质、整体必需的人员数量和人员构成的影响，而人员构成除了表现在专业配置上，还表现在年龄、体质、个性、智力等方面的协调程度。
下列智力测验中，被用于个体智力测验的是（）
作为自我概念的组成部分，个体对自身的能力，智力，性情，道德水平等的感受与评价，称为（）。
P300潜伏期反映个体智力损害的程度，作为智力康复过程的指标，其最大优点是不必受试者主观配合，客观性能较好。（）
男性，8岁，智力发育迟滞，明显"剪刀步态"。康复治疗的基本原则（）
智力障碍的教育康复主要包括哪几个领域？
在智力测量中，可以用（）来代表个体的智力水平。
可作为中重度痴呆患者的筛查与评定()主要用于评定焦虑患者的病情严重程度()主要用于评定精神病人尤其是精神分裂症患者的临床症状和治疗前后的变化()作为成人智力测验的工具()
根据个体在知觉过程中的特点，可将智力划分为（）
沟通过程中的参照系，是指每个人各自的文化背景、教育程度、经历、经验、智力水平，同时也包括有（）的内容。
多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
智力残疾儿童康复训练主要领域有哪些？
成人智力障碍的康复原则包含一下那些？（）
多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之闯的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
智力障碍的教育康复主要包括（）个领域。
贫困智力残疾儿童（0－14），入住区残联认可的康复机构进行康复训练的可享受多少康复补贴？
智力包括注意力、想象力、观察力、思考力和记忆力五个基本要素，智力是一个人多种能力的综合表现。研究表明，学业成绩和智商（智力水平的单位，即智力年龄/实际年龄×100）呈相关关系，但学生在学校中的学习成绩只能反映智力的35%，其余的智力是不能用学业成绩来衡量的。作为教师，下列做法正确的是（）
智力残疾的康复训练有哪些？
档案作为管理，文化与智力活动的可靠证据和社会演变的反映的唯一性，广泛应用于学术研究，（)、（)、（)、（)和文化传播等各个领域。
SCL-90的总分能反映受测者的（)。（A)病情严重程度（B)智力水平（C)平均健康程度（D)人格特征
同卵双生子在智力上的相关程度高于异卵双生子。这种现象所反映的影响智力的因素是（）
贫困智力残疾儿童（0-14)，入住区残联认可的康复机构进行康复训练的可享受多少康复补贴？
多元智力理论认为，个体之间的智力差异主要是智力水平差异（）
5、美国智力障碍者协会（AAMR）在对智力障碍定义修订的第九版中，提出了按个体所需要的支持程度的分类是
