（）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
制定我国教育目的的理论基础是（）。
“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自（）。
我国教育目的的精神实质是（ ）。
现阶段我国教育目的的重点是（）。
我国教育目的的基本特征是什么？
《教育规划纲要》里是如何表述我国教育目的的？
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一法律规定始出于（）。
1995年八届人大三次会议通过的‘中华人民共和国教育法)规定“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为我国的教育目的。
教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。
培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是我国教育的根本目标。
规定了“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”内容的是（ ）。
培养人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。
（ ）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。
我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”()
【2013年山东省属真题】把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是()。
在教育目的“为谁培养人”的层面上，我国教育目的的根本性质是（）
艺术教育对培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。（)
我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施德、智、体、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（)
1995年通过的《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现付化建设服务，必须与——相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
《教育规划纲要》里面是如何表述我国教育目的的？
随着我国教育目的的逐步更新,学生的综合素质也不断提高,我国教育目的的基本精神是（）
