对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议,以下理解不正确的是( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括()。
《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议中提倡的是()。
以下不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,针对课程的设置,下面说法不正确的是( )
《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有( )
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中提到“针对高中语文课程的特点实施教学。”对这一理念阐释错误的是()。
下列高中音乐课程实施的教学建议中()不符合课程标准的要求。
《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,下列内容不属于必修4的是()。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
《普通高中数学课程标准实验标准(实验)》的课程目标提出五种基本能力是指( )
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于必修课程"表达与交流"教学建议,说法不恰当的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》在实施建议中提到“关于必修课程的教学”对这一理念阐释错误的是()。
下列选项中,《普通高中美术课程标准(实验)》中的美术教学建议是:
下列哪种学习方式不是《普通高中数学课程标准(实验)》所提倡的?()
关于《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读”的阅读建议,下列教学行为合适的是( )。
问题:(1)“原电池”内容属于高中教材()模块的内容。(2)本教学片段教学效果不佳,试分析原因。(3)根据课程标准,试分析实验教学的功能。
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明 “直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养数学基本能力有()
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()
《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出,要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为,其中符合这一建议要求的是()
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“注重数学知识与实际的联系,发展学生的应用意识和能力”“在数学教学中,应注重发展学生的应用意识”,请叙述如何发展高中生的应用意识和能力,并举例说明。
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析,并提出改进建议。【课题名称】《他们到底是姓蒋还是姓汪》【教学对象】 “音乐与戏剧表演”模块的学生【教学内容】现代京剧《沙家浜》选段《他们到底是姓蒋还是姓汪》【主要目标】了解现代京剧的特征,学习其演、唱技巧。(其他目标略)【教学过程片段】一、导入阶段(略)二、展开阶段:新课教学1.老师详细讲解传统京剧的基本知识(四功、五法