由学生自身之外的诱因转化而来的动机，如教师的表扬、同学的赏识、竞争获胜的奖励、荣誉，或因为迫于压力、避免惩罚与升学考试等原因而参加体育活动的动机，属于（）。
我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。
对队员个人的表扬和奖励的形式一般有：（）、颁发奖状、证书和奖品、（）、在队旗下或有纪念意义的地方合影以及张贴队员个人的事迹材料进行宣传等。
秘密力量具有下列情形的，应当给予表扬或奖励（）
表扬与奖励的原则是（）。
对员工的表扬与奖励，给与口头表扬的员工，可以占到网点员工总数的（）。
坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()
建立健全（）的安全组织，适时开展多种形式的安全活动，定期检查评比，表扬奖励先进单位和个人。
表扬与奖励的原则（）
批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求？（）
学生年龄越小，表扬、奖励的作用越大。
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.
对队组织的表扬和奖励的形式，一般有：（）、（）和颁发奖状、证书和奖品等。
表扬与奖励的主要形式有（）。
部队必须建立健全群众性的安全组织，适时开展多种形式的安全活动，定期（），表扬奖励先进单位和个人。
下列哪些项目属于奖励员工的形式（）？（1）通报表扬（2）公司嘉奖（3）授予荣誉称号（4）奖励晋级（5）一次性奖励
奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许、表扬和（）
《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》提出要制定完善（），对成效显著的单位和个人要以适当形式予以表扬和奖励，对违法违规、失职渎职的，应（）。
为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为（）。
奖励方式主要包括通报表扬、授予荣誉称号和物质奖励等。鼓励各级单位实行保密工作津贴制。惩处方式主要包括组织处理、纪律处分。（）
公司奖励等级有：口头表扬、书面表扬、嘉奖、记小功、记大功、晋职晋级（）
对员工的奖励包括表扬、表彰并授予荣誉称号和物质奖励。（)
