汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，（）用国家通用语言文字作必要的注释。
《国家通用语言文字法》规定了《汉语拼音方案》什么？
学校教授国家通用语言文字是具有一定（）的，这就为普通话的推广和规范汉字的推行打下了广泛的基础。
《国家通用语言文字法》明确规定以下哪种情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字？（）
对外汉语教学是一种（）的语言教学，因此不能忽视不同文化可能产生的撞击。
根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用（）作必要的注释。
《中华人民共和国保守国家秘密法》第二十三条规定：军事禁区和属于国家秘密不对外开放的其他场所、部位，应当采取禁入措施，除依照国家有关规定经过批准外，不得擅自决定对外开放或者扩大开放范围。
《国家通用语言文字法》规定，汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当如何？
对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种（）。
随着我国国力增强，汉语越来越受到许多国家重视，而孔子学院的广泛建立，为对外汉语教学、传播中国文化做出很大贡献。关于汉语使用的说法，正确的是（）
从立法目的来看，我国国家通用语言文字法等一系列法律法规是为了推广规范汉字而立法，原则上并不禁止使用外国文字，但将国际上一些流行的英文名词缩写编入《现代汉语词典》，在合乎法理的同时又显得难合情理。汉语词典本是用来解释汉语词语的意义、概念、用法的工具书，并不应该承担非汉语字词的识读和释义任务。在汉语中，实体运用的非汉语字只有阿拉伯数字，但所有的汉语词典均未提供阿拉伯数字的识读和释义。下列说法与这段文字相符的是（ ）。
对外汉语教学规律是由语言学规律、（）和一般教育规律等共同决定的。
从立法目的来看，我国国家通用语言文字法等一系列法律法规是为了推广规范汉字而立法，原则上并不禁止使用外国文字，但将国际上一些流行的英文名词缩写编入《现代汉语词典》，在合乎法理的同时又显得难合情理。汉语词典本是用来解释汉语词语的意义、概念、用法的工具书，并不应该承担非汉语字词的识读和释义任务。在汉语中，实体运用的非汉语字只有阿拉伯数字，但所有的汉语词典均未提供阿拉伯数字的识读和释义。 下列说法与这段文字相符的是（ ）。
按《国家通用语言文字法》规定，公共场所的设施用字，应当如何？
根据《国家通用语言文字法》，《汉语拼音方案》是（）等的罗马字母拼写法的统一规范。
以下哪项不属于对外汉语教学中需要结合起来教授的三种要素？
在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究，阿拉伯国家学生的学习风格特点包括:
对外汉语教学中需要教授的汉字有多少个？
“对外汉语教学是针对外国人进行的以汉语作为第二语言进行的教学”这句话是错误的，因为中国人不需要学汉语
法国最受欢迎的汉语教材《汉语语言文字启蒙》，开创了对外汉语教学'________'思想的先河。
在汉语作为第二语言教学中，过早地教授某项规则，比如“把字句”只能是浪费时间。因为学习者在什么时候能够习得哪一项规则，是由 决定的。
语料库语言学对对外汉语教学有哪些影响？
从立法目的来看，我国国家通用语言文字法等一系列法律法规是为了推广规范汉字而立法，原则上并不禁止使用外国文字，但将国际上一些流行的英文名词缩写编入《现代汉语词典》，在合乎法理的同时又显得难合情理。汉语词典本是用来解释汉语词语的意义、概念、用法的工具书，并不应该承担非汉语字词的识读和释义任务。在汉语中，实体运用的非汉语字只有阿拉伯数字，但所有的汉语词典均未提供阿拉伯数字的识读和释义。 下列说法
请根据下文回答问题：“一种语言在世界上有大量增长的需求，本身就表现出这个国家、这个民族在世界的地位、它的综合国力以及它在世界上的形象，更重要的是表现各国对这个国家未来的预测。”章新胜对媒体说。北京大学教授、世界汉语教学学会会长陆俭明说，汉语在法国发展势头很快，英语、日语、西班牙语的年增长率是2%～4%，汉语则高达38%；在日本，汉语已成为继英语之后的第二大外语，“汉语热”直追“英语热”；在澳大利亚
