幼儿进餐时，保教人员不宜处理幼儿的行为问题。
幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（）。
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是()。
（）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。
幼儿园要努力为保教人员营造宽松、（）的组织气氛。
幼儿园保教人员一日工作流程中早餐时间应该关闭窗户防止幼儿吃饭吸入冷风。
幼儿园保教人员选聘的原则（）
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）。
幼儿自由活动时，可在保教人员的视线之外。
幼儿口吃时，保教人员错误的做法是（）。
端午节到了，社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿一起慰问社区内的孤寡老人，保教人员把活动的照片放在墙上让小朋友观看，这体现了创设环境的（）。
若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的()。
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（ ）。
加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
家园联系册是保教人员采用（）通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，以共同教育好孩子。
保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。
幼儿园应设立明确的工作目标，激发保教人员的成功欲。
幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的（）、灵活性。
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。
幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及（）。
幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。
（)是保教人员采用书面通讯的方法与家长进行联系的形式，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，了解幼儿在家的情况，一共同教育好孩子，这是一种简便、经济的托幼机构与家庭相互沟通的形式
全日制幼儿园全园保教人员与幼儿的比例为（)。
《幼儿园教职工配备标准（暂行)》规定，幼儿园保教人员包括？（)A.教辅人员
