行政职业能力测验包括五大部分内容言语理解与表达、数量关系、判断推理、（）和资料分析。
热力试验员应该具有一定的理解能力、（）、语言表达能力和业务能力。
解决共有房屋维修养护等各方面事宜的方式只有一个，就是业主必须通过一定的形式表达各自意愿，按照（ ）原则，共同决定对共有财产的管理和共同利益的平衡，然后委托物业服务企业依据业主的共同契约，为业主提供管理与服务。
主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是（ ）
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”。对该目标理解不准确的是（）。
患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何（）
语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的（）。
患者，女性，60岁。突发右侧肢体无力并不能言语2个月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何（）
患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）
患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者语言功能的预后如何（）
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“表达与交流”理解最正确的是（）。
社会工作者小丰有服务对象存在语言交际障碍，为了提高他的语言理解和表达能力，小丰准备采取一系列措施，包括提高听觉能力，阅读理解能力，语言表达能力，手势表达能力以及语言书写能力等，这属于医疗康复中的（）。
患者，男性，56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊，发病以来患者无吞咽困难，CT检查示“左侧大面积脑梗死”。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为（）
患者女，56岁。因脑出血后语言障碍48天入院。入院诊断为运动性失语。经过一段时间的言语治疗，口语表达能力仍然困难，此时言语训练应（）。
言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
在确定幼儿语言教育内容时，要把语言理解能力和语言表达能力作为语言教育内容的重点、难点在教育过程中给予突出与强调。
遵循正确的创作道路，就是从稿件的内容和形式出发，在“（）、（）、（）、（）”的过程中达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。
外在的形象气质和语言表达能力的考察正确的是（）
本部分均为单项选择题，着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。 这种能力包括：对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；根据上下文，恰当选用词语；准确地辨明句意，筛选信息。 注意：问题可能是选择一个词语或一个句子，使表达最为准确，也可能是考查对文字内容的理解，你的选择应与题目要求最相符合。
从2000年开始实行的“申论”这一考试科目既考察了应试者多方面的知识，又考察了应试者的文字表达、分析与解决问题的能力、创新能力和思维的深度。（)
第一部分言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生的对自己能力_。填入画横线部分最恰当的一项是（）
语言障碍不仅包括个体在言语表达方面的缺陷，而且还包括在（)方面的缺陷。A、言语理解
2019年11月17日监狱管理局事业单位考试《综合基础知识》第一部分 职业能力测试一、言语理解与表达（每题1.5分，共7.5分）1.扬善必须抑恶，扶正自应驱邪，一个健康，文明的社会当然不应让横行一方、为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康、_暴利的无良企业庇护，不应对权钱勾结、贪焚攫取的腐败现象_，不应让_侵夺他人权益的缺德行为无所制约。依次填入划线部分最恰当的是（）
语言的感知和理解先于言语的表达,语音知觉发展在先,正确语音发展在后。（)
