类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是（）
在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）。
实验研究设计的主要内容包括如下，除了（）
研究过程中需要修改实验方案时，应经（）审查，机构负责人批准。变更的内容、理由及日期，应记入档案，并与原实验方案一起保存。
实验性研究的设计需包括的内容有（）
实验性研究必须具备的内容是（）
实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是（）
实验性研究的设计必须具备的内容是（）
实验性研究类型的设计需具备的内容是（）
教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班，小二班为对照班，并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于（）
类实验性研究与实验性研究相比较，不一定具备的内容是干预。
散打教学一般理论研究内容包括（）、（），先理合理的教学大纲、教材教法设计，以提高教学质量为目的的各种教学实验研究等。
类实验性研究类型的设计内容特点是（）
类实验性研究的设计内容一定有的是（）
实验研究是基于因果关系的基本逻辑，把研究问题置于特定场景中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现的研究方法。实验研究的重点在于实验设计，下列不属于实验设计常用的研究方法的是（）。
学生在实验研究中应以实验内容的研究,保证实验顺利进行,有时候可以不一定按实验操作规程进行实验。
实验报告的撰写与基于实验的科技论文的撰写在结构、语言组织等方面是一致的，所以在实验报告的撰写中，应该参考以实验研究为主要内容的科技论文撰写。
下列哪项不是护理实验类或类实验类论文研究方法需要书写的内容（)。
实验设计就是实验研究的蓝图，主要包括实验操作和实验管理两个部分，实验管理部分主要制订以上述内容为核心的实验工作计划，其所包括的具体内容是()。
在教育实验研究中，需要实验者进行操作或处理的变量是（)。
高效的科学研究是否需要有合理的实验设计？如有需要，请说明实验设计是基于研究方法中的哪一步来进行的，为什么？
材料： 某校教师进行“环境污染对生物的影响”课题研究。需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻材料： 某校教师进行“环境污染对生物的影响”课题研究。需要学生根据经验、观察、调查或资料收集来寻找子课题。 课题名称：环境污染对生物的影响 活动目标：在活动中提高环保意识和科研意识：在实验研究的过程中促进创造性思维的发展；提高自身设计和操作实验的能力；培养与同学间的团结合作精神。 活动过程： （）
正交实验设计法是研究（）、（）的一种高效。快速。经济的实验方法。
①这些实验告诉我们：科研进展有时就像马拉松赛，而不是很快就能见分晓的短程赛跑②科学发展是人类追求的一个长期目标，但一些具体研究项目却往往是在一个较短时间度内进行和完成的③有些研究项目的数据积累工作已持续了几个世纪，有的每年产生数以百计的论文，有的十年才产生一个数据点④也有一些科学实验或科研项目却不可能在短期类完成，例如：人类寿命研究，地壳变动情况勘察，太阳表面变化观察等，有可能需要几十年甚至几个世
