在儒家思想文化中“诚信”被赋予极其丰富的内涵，以下关于其解析正确的是：（）。 ①“诚”侧重于主体的自我修养，“信”则侧重于主体和客体的相互作用 ②“诚”是指“内诚于心”，表现为真诚、诚实、诚恳等 ③“信”是指“外信于人”，表现为讲信义、守信用、重承诺 ④“诚”和“信”连用，则有诚实守信、表里如一、道德品质与道德行为相统一的丰富内涵 ⑤“诚”和“信”连用的目的是集结人心、使天下人团结一致
从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于（）范畴。
诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的道德规范，它要求人们在相互交往中怎么做？
日常生活中，人们经常有这样的谈论，“某人讲不讲信用”。这里的信用，主要是从道德范畴，讲一个人诚实守信的品质。那么请问在经济学范畴，“信用”应该指什么？
对一个人来说，"诚实守信"既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的"人格力量"，因此"诚实守信"是做人的（）。
对一个人来说，“诚实守信’’既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量，，，因此“诚实守信，，是做人的（）o
关于诚信，人们一般给出的界定是：诚信是诚实和守信的两方面的统一，是指人的（）的品质。
诚信的基本含义就是诚实守信，它既是一种个人的（），又是一种主客体互动关系中的（），它要求人们讲真话，信守诺言，相互履行对对方承诺的责任。
人格特质是指人的性格、气质、能力等特征的总和，不包括个人的道德品质。
诚信的道德标准主要指人们在为人处事中能够诚实守信的行为规范，主要包括：（）。
德商是指一个人的人格和道德品质，其内容包括体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。 根据上述定义，下列属于德商的是：
道德的（）主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
人格特质是人的性格.能力等特征的总和，不包括个人道德品质。
“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。
从（）来看，诚实守信是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质，人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于诚信。
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为诚实和正式交流信用的合称。（）
诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（ ），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。
（）职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德是:
在成就主体诚实人格的过程中，诚信道德意志以及由认识、情感、信念共同驱动的（)无疑是实现主体诚信的关键环节。
近年来相继发生恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失，人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识（）①体现在市场经济条件下“诚实守信”是思想道德建设的核心②有利于加强社会主义思想道德建设③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求④必定会推动“为人民服务”这一思想道德建设的原则的发展
