少先队活动课的教研应以年级为单位，每月举行一次教研活动，研讨内容包括哪些？
以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：（1）如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；（2）负责科研的宗主任必须去；（3）如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；（4）如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见（）。
某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（ ）。
以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件： （1）如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去； （2）负责科研的宗主任必须去； （3）如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去； （4）如果宗主任去，那么周老师也应该去。 由此可见（）。
口腔预防教研室刘老师带领一组实习医生到六盘水市某郊区县进行口腔健康调查，大家认真讨论了调查方案和步骤方法，就下面的各个环节提出了具体措施：在采用何种调查方法上，大家一致同意用（）
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：(1)如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；(2)负责科研的宗主任必须去；(3)如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见（）
王老师和该教研组的老师讨论是否应该编写教学设计方案时，大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。
在进行游戏程序设计的时候，编写代码应该注意哪些规范？
某咨询团队在咨询改善方案初步形成后，与客户进行方案研讨，大家最关注改善方案的（）。
毕达哥拉斯学派对危机的处理办法是邀请众多数学家进行研讨。（）
在毕达哥拉斯学派中，对危机的处理办法是邀请众多数学家进行研讨。（）
某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（ ）
带着课堂提出的若干思考题，熟读分发给大家的案例一，再以小组形式进行研讨，尝试回答四个案例思考题。
某校经常组织一些学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）
QQ群视频教研可以实现实时研讨。（)
下面是《祝福》教学实录的片段，阅读后回答问题。生：为什么她叫祥林嫂？（全班笑）生：为什么你叫林子浩？（前一提问的学生脸红）师：这个问题提得好，祥林嫂这个名字的确大有讲究啊！生：（一脸诧异）啊？师：大家请找出《祝福》中单独成段的一句话--“大家仍然叫她祥林嫂。”师：封建社会“出嫁从夫”，嫁给祥林应当叫祥林嫂，后来嫁给贺老六，应该叫什么？生：贺六嫂。师：可现在偏偏“仍然叫她祥林嫂”，为什么呢？（学生纷
地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写（）
阅读下列材料：有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教研小组研讨会上，提出了这样一个问题：“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前都要设计教学方法，教学不就是把要学的知识教给学生吗 为什么还要那么麻烦地设计教学方法呢 我有些疑惑。”问题：（1）请帮助这位年轻教师解除他的疑惑，并结合课堂教学实践说出为什么要设计教学方法 （2）在设计教学方法时应该注意哪些问题 有一位从事教育工作不久的年轻教师在一次教
某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（）
刘老师在教研活动中，对她的同事即将开讲的一节新课的教学目标、教学重难点、教学活动安排等方面的教学设计进行了分析与解释，并根据大家的意见对教案进行修改。这种形式是（）
“专题研讨跟进”式的教研是：（)。
