学习《装在套子里的人》，教师有如下教学设计：教学任务：反复朗读课文，在整体了解作品内容和特点的基础上，提出需要深入探究的问题；明确本节课学习的核心。学生活动：根据自己的阅读感受，结合课后的思考题提出并筛选问题，为深入的阅读和探究作准备。教师指导：教师明确值得深入研讨的重难点问题，巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是（）。
下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（）
研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节？（）
程师的任务是搞设计，机关干部一天到晚忙于业务。他（她）们写不出论文是理所当然的。（）
毕业论文先修课程《毕业论文（设计）撰写方法指导》，是以学生（）作为成绩评定的依据。
将教学内容设计成一个或多个具体的任务，学生在教师的指导下，通过完成任务，来培养发现、分析和解决问题的能力，这种教学方法称为（）。
教学任务的完成主要靠教学过程来实现，教师要设计出教学活动的具体计划。
与论文指导教师沟通中需要注意的问题有（）。
指导教师在批阅论文时用到的主要电脑编辑工具包括（）。
论文写作的各个环节都应该积极与指导教师沟通。
教师在指导专业学位的学位论文的过程中，必须要严把三关，即（）。
当前，一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象，其原因之一是：教师指导与学校管理不力。
如果指导教师是第一作者,研究生是第二作者,作者单位署明“**大学”,则视为该生作为第一作者的学术论文。
如果指导教师是第一作者，研究生是第二作者，作者单位署明“**大学”，则视为该生作为第一作者的学术论文。（）
初到实习学校与指导教师建立关系，双方相互了解，此阶段最重要的任务是（）
研究生毕业以后发表学术论文,署名中有指导教师姓名时,该论文原始稿件仍然必须经过指导教师审核和书面同意。该说法是否正确?
撰写开题报告的目的,是要让指导教师了解:选题的目的、意义、自己做这个题目的优势、方法和成果等。开题报告是在学生接到教师下达的毕业论文任务书以后,由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概括反映的1种表格式文书。报告书须用中文书写,在导师指导下由学生撰写,经指导教师签署意见及学院审定后生效。指导教师要帮助学生作出如下判断:课题所确定的问题有没有研究价值,题目的大小是否合适,所选择的研究途径和方法是否可行等。学生在得到批准后按开题报告的安排来开展论文写作。
第一周工作汇报: 按《暨南大学 2019-2020 学年春季学期教师教学工作指引》中关于毕业设计的要求,对学生毕业设计的指导确保每周不少于一次。学生应主动联系老师,在每周后将工作情况、进度和指导记录提交到超星平台或指导老师指定的平台,形成指导佐证材料,作为中期检查和考勤的重点材料。 根据每位指导教师的指导记录,对缺勤一半以上的学生,指导老师有权取消课程考试资格,不可以参加答辩。 请将第一周（）工作情况在此总结汇报,100字左右
毕业论文（设计）最终成绩由“指导教师成绩、评阅人成绩、答辩小组成绩”三部分构成，其中评阅人成绩占的比例为（）
【判断题】多媒体课件，主要是指在现代先进的教学理论指导下，以计算机与多媒体技术为支撑，依据教学目标设计的用于执行教学任务的多媒体软件。 答案:√
学校对毕业设计的前期工作规定如下： 第7学期末，教务秘书要求每个教师按照职称上报指定数量的毕设题目； 教师提交初始题目； 教务秘书审核后公布题目清单； 学生可以根据题目选择指导教师； 教务秘书收集所有学生的选择志愿，并根据学生综合测评成绩进行分配，使每个学生有一个指导教师； 教师得到分配的学生后，与学生讨论后确定题目，于第8学期始填写任务书，交给教务秘书和学生； 教务秘书整理所有学生毕设信息，填报毕设一览表，上报教务处。 根据以上流程画出业务流程图
学生毕业论文的指导教师有否科研工作背景非常重要。（）
1、1. 教学方法是指为完成教学任务（）。 A. 教师教育学生的方法 B．教师指导下学生学习的方法 C．教师教的方法和学生学的方法 D．教师教的方法
在数学小组活动中,教师的主要任务是_____ 个别幼儿活动,并给予指导。
