主我与客我
简答舒尔茨人力资本理论的主要内容。
米德的文化人格理论？
个人能力培养的理论模式是：主客体目标协调――激励――权变领导――管理及培训――塑造环境――文化整合――生活质量管理法――（）。
简答马斯洛的需要层次理论。
米德是（）发展中的一个重要理论家和奠基人。
下列各项中，（）液位测量法的理论基础是阿基米德原理。
米德，托马斯，库利理解的社会学理论是什么？
简答儿童社会化的几种理论。
简答统计性歧视理论的主要内容？
主我与客我，是（）关于自我的概念。
简答流域环境规划的理论的方法基础。
教育的互动理论主要源于社会学、社会心理学中的“互动论”，米德是互动论的创始者
简答流域环境规划的理论和方法基础。
简答领导理论与领导实践的关系？
米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：
按照米德的互动理论，任何沟通都是有（ ）的，人类的（ ）其实也是一种符号互动。
按照米德的互动理论，任何沟通都是有（ ）的，人类的（ ）其实也是一种符号互动。
米德理论分析的重点在于，个体心智能力的形成过程。（ ）
下列选项中，哪些关于自我的说法符合米德的理论（ ）。
阿基米德曾经说：给我一个支点，就能转动地球。如果我们把经济活动比作地球。经济政策比作杠杆，那么经济理论就是那个撬动“地球”的支点。对于我们主管经济工作的领导同志来讲，天天与政策打交道，或是制定政策，或是执行政策，但如果没有掌握必要的经济理论，难免会打乱仗，事倍功半不说，很多时候还会弄巧成拙。这段文字最想表达的是()。
简答诺尔斯成人学习理论的主要论点。
简要介绍米德的政策搭配理论
