被认为是“现代教育之父”的教育家是（）。

被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。

拉尔夫•泰勒是现代教育评价之父（）

在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）

被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（　　）。

被认为是“现代教育学之父”的教育家是（）。

在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）

在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。

被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（ ）。

（）的教育思想仍闪耀着不朽的光芒，在近代教育史上占有极为重要的地位，被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。

被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）

“现代教育学之父”是（ ）。

被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。

（）是联结主义学习理论的创始人，被称为“现代教育心理学之父”。

（）被认为“现代教育学之父”。

（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（）

美国现代成人教育之父是卡耐基。

在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者不是夸美纽斯。（)

在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者不是赫尔巴特。（)

在世界教育史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（)

在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（)

现代教育之父是谁

被尊为“现代教育学之父”的是（）