苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是（）。
苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。()
乌申斯基也指出：“空洞的、毫无根据的理论是一点用处也没有的。”“事实不能离开思想。”这种观点体现了教学原则中的（ ）。
实施系统性与循序渐进的教学原则时要注意以下几点（）。
"教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的教学原则。
下列能体现循序渐进教学原则的是（）。
以下体现的是循序渐进原则的是（ ）。
下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）。
“循序而渐进，熟读而精思”体现了（）教学原则。
下列话语体现了循序渐进教学原则的有（）
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。(教育学)
“大有大成，小有小成”体现的是循序渐进的原则。()
下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（ ）。
以下在教学中强调循序渐进教学原则的不包含（）。
下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（）<o:p></o:p>
“学不躐等”所体现的教学原则是 （） A．循序渐进原则 B．因材施教原则 C．疏导原则 D
孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
不愤不启，不悱不发体现了__________教学原则。（） A．循序渐进原则B．启发性原则C．因材
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现r教学的循序渐进原则。()此题为判断题(对，错)。
“学而时习之”体现的教学原则是（)A．启发性原则B．循序渐进的原则C．巩固性原则D．理论联系实际的
下列体现循序渐进原则的是（）。①学不躐等②学而时习之③不陵节而施④流水之物也,不盈科不行⑤相观而善之
下列哪项体现了孟子的循序渐进教学思想（）。
以下选项体现循序渐进原则的是（）
