学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()
（）都是“本无其字，依声托事”的假借字。
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆每帮助的这种方法称为（ ）
单纯利用已有字的读音来造字的情况古代较多，后世称这类字为假借字。
下列属于假借用法的是（）。
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
汉字除表本义外还用于表引申义和假借义，汉字的记词功能扩大以后，为了区别用法，在原字的基础上造出新字，用来承担原字的一部分义项，原字和新字就形成一对“古今字”。例如“其”字，本来是表示“畚箕”的，后来被借用来记录代词和语气词，于是新造出“箕”字，承担本义。“其”和“箕”在“畚箕”这个意义上就形成了一对古今字，“其”是古字，“箕”是今字。下列选项中的各对字，是古今字的有（）。
学习一种新材料时运用联想假借意义．对记忆有帮助的方法称为()
在一个没有本字的词所用的不同假借字里，一般总有一个字是比较为人所熟悉的，人们往往把其他假借字看作这种假借字的（），就跟把有本字的假借字看作本字的通假字一样，我们可以把这种假借字称为（）。
学习一种新材料时运用联想假借意义，帮助记忆的方法称为（）
学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）
为什么说许慎用“令”、“长”作为假借字的典型字例是不正确的？
学习一种新材料时，运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。
字的假借义与引申义主要不同点在哪里？
跟假借字相对的本字
学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为()。
假借的原则是（）的读音相同或相近。
下面语句中哪几个“然”用了假借义：（ ）
引申跟假借应该区分开来。
“而”的本义是胡须，表示连词的意义是它的假借义。
下列哪个术语一定是用本字来说明假借字的（)
在发达国家，“漂绿”（Greenwashing）一词，专指某些公司或项目假借绿色环保之名蒙蔽公众，其实别有所图，甚至与环境保护背道而驰。在我国把类似现象称之为穿上“绿马甲”。要找出那些穿上“绿马甲”野蛮生长的企业，需要环境保护部门善于（）
下列句中，加着重号的词用假借字的一句是（)
古代文言文中，有很多的通假字，指通用或假借的意思，下列选项中没有通假字的一项是（）
