中国旅美学生王渊，不愿放弃中华人民共和国国籍换取美国“总统学者奖”候选人的资格。这说明了（）
高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这说明了教师具有（）的角色。
“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”与这句话一致的影响人身心发展的因素的表述有（ ）。
“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（）对人的成长影响巨大。
墨子提出了著名的“素丝说”，认为“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。说明了学生具有（）。
一个五年级的学生在韦克斯勒智商测验中得了100分，这说明了什么？（）
学校和教师能为学生将来就业做些什么，以及学生所学知识就业后能否运用，这说的是高等教育的（）。
学生尤其是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）
墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必（毕）而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是（）
墨翟说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”这句话表明，个性具有独特性。（）
班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了（）。
黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（）。
墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五入必（毕）而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是（）。
我国古代思想家墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”这说明（）。
“染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明什么对人的成长和发展的影响是巨大的？（ ）
4.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者空，其色则亦变”与这句话强调人的发展的因素相同的有（ ）。
学校食堂的计算机利用数据库管理学生的用膳情况，学生可随时在任何一部饭卡机上检查自己的饭卡数额，这说明了使用数据库管理有（）优越性。
“染于苍则苍，染于黄则黄”。这句话主要反映了（)对人的身心发展有重要的影响。
—个学生学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致了学习效果很差，这说明了学习动机与学习效果之间的（）
染于苍则苍，染于黄则黄体现了学生的____特点
墨翟以素丝和染丝为喻，提出了素丝说。认为人先天如待染的素丝，染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五人必（毕）而已则为五色矣。故染不可不慎也。这一学说体现了墨翟所持的观点是（）
3、墨翟说“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”说明个性具有（）。
