下列有关期望理论的叙述，错误的是()。

A . E高×V高=M高 B . E中×V中=M中 C . E低×V低=M低 D . E零×V零=M零

A . 中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为 B . 学习是由刺激与反应的联结而发生的 C . 强化可以改变行为的结果 D . 学习的结果受强化物的影响

A . 由美国行为科学家赫茨伯格提出 B . 工资属于保健因素，即使与员工的绩效水平挂钩也不会产生更大的激励作用 C . 保健因素只能避免不满意，而不会产生激励作用 D . 物质需求的满足是必要的，没有它会导致不满意

A . A、期望理论预测，较容易的目标能够增加工作业绩，因为成功的可能性大 B . B、成就动机理论预测，困难目标能够改善工作业绩，当目标太困难时工作业绩会下降 C . C、目标设置理论预测，当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高，直到达到业绩的顶峰 D . D、目标设置理论预测，对困难目标缺乏认同感的个体，业绩降低或者很差

A . A.吸附是单分子层吸附； B . B.吸附热是常数； C . C.在一定条件下，吸、脱附之间可以达到平衡； D . D.吸、脱附速率都与气体的压力成正比。

A . 是人类的本能 B . 为维护身体的功能和完整性 C . 自我护理的能力可通过学习获得 D . 受年龄、生活经历等多种因素的影响 E . 护理关心的是个体是否具备良好的自我照顾能力

A . 花生油、玉米油属于非水溶剂 B . 晶型不同，药物的熔点、溶解度、溶解速度等也不同 C . 《中国药典》中关于极易溶解、易溶、溶解、略溶、微溶、极微溶解、几乎不溶和不溶的概念非常准确表示了药物的溶解性能 D . 对于一些查不到溶解度数据的药物，可通过实验测定 E . 一般向难溶性盐类饱和溶液中加入含有相同离子化合物，其溶解度降低

A . E高×v高=M高 B . E中×V中=M中 C . E低×V低=M低 D . E零×V中=M中

A . E高×V高=M高 B . E高×V低=M高 C . E低×V高=M低 D . E低×V低=M低

A . A.实效的广告必须针对消费者提出一个独特的销售主张 B . B.实效的广告的销售主张可以是非广告方面的主张 C . C.实效的广告并不只是针对消费者，还可以体现广告人和自我炫耀 D . D.实效的广告的主张应具有广泛的消费者适应性

A . A.是人类的本能 B . B.为维护身体的功能和完整性 C . C.自我护理的能力可通过学习获得 D . D.受年龄、生活经历等多种因素的影响 E . E.护理关心的是个体是否具备良好的自我照顾能力

A . 中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为 B . 学习是由刺激与反应的联结而发生的 C . ‘强化可以改变行为的结果 D . 学习的结果受强化物的影响

A . 完全竞争的市场施行的是单一价格法则，完全竞争的厂商既是价格的接受者，是没有可能进行差别定价 B . 价格歧视是非完全竞争市场上特有的厂商行为 C . 非完全竞争厂商面对的是一条向右下方倾斜的需求曲线 D . 非完全竞争厂商产品的需求量与价格成反比

A．它是马斯洛于20世纪40年代提出的。认为人有许多需要，若这些需要不能被满足则引起疾病，满足它们则避免疾病 B．这些需要是人类共有的，而且受情绪、价值观、社会文化及身心发展程度等的影响 C．各层次需要之间是有联系的、相互影响的，各层次的需要并不是前一层需要完全满足后才出现，而是随着前一层次需要的不断满足，后一层次的需要就逐渐出现 D．各需要的层次顺序，是固定不变的 E．人类基本需要的满足与健康状况成正比

A．护士应该评估和识别威胁患者的应激源 B．护士应教给患者缓解紧张、焦虑的方法 C．护士应教给患者恰当的应对方式 D．护士应对患者的各种应对方式给予鼓励和肯定 E．护士应全面考虑各个方面给患者带来的压力

A.激励力=期望值×效价 B.当期望大于现实，在正强化情况下，有助于提高人们的积极性 C.在实际生活中，每个目标的效价与期望值常常呈正相关 D.期望理论又称作“效价-手段-期望”理论

A．脏腑娇嫩 B．发育迅速 C．形气充满 D．生机蓬黏 E．形气未充

A．核心竞争力的建立更多的来自于企业内部的实体资源的累积 B．公司层战略主要包括：成本领先、差异化与目标聚焦 C．较高的初始投资、产品明显的差异性与规模经济都限制了新加入者的进入 D．SWOT分析存在着明显的局限性，表现为外部机会与威胁是由分析人员所识别，缺乏统一的标准，容易产生战略人为塑造的困境

A．因σ键比π键的原子轨道重叠程度大，故前者比后者稳定 B．因配位键与共价键形成方式不同，故其无方向性和饱和性 C．只有s轨道与s轨道重叠才能形成σ键 D．N2分子中有1条σ键和2条π键