在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）
以下哪一本书的是近代教育学的第一本教育学著作（）.
被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书的是怀特所著（）。
在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作的是（）
在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的（）。世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的（）一书。
被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是（）
（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中，被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是（）。
教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）
被公认为世界第一部马克思主义的教育学著作是（）。
一般而言，被认为是第一本教育学著作的是（）
怀特的著作《行政学导论》一书则被视为世界各国公认的第一本大学行政学教科书，其著作出版于（）年.
在教育学史上，被看成是近代第一本教育学著作的是（）
被公认为第一本现代教育学著作的是（）
赫尔巴特的代表作（），被公认为第一本科学的教育学著作（）
被公认为现代第一本现代教育学著作是 （）
1908年，()出版了《美国公共教育行政》一书，被有人称为世界上第一本教育管理学著作。
被认为是第一本现代教育学著作的书是（）。
在世界教育史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（)
被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与稆邻学科取长补短。
被誉为“科学教育学的奠基人”，其著作《》被认为是第一本现代教育学著作
被认为是第一本现代教育学著作的是（）
被誉为美国公共关系教育之父的斯科特·卡特利普，1952年出版了一本权威性著作（）
