现代诗歌史上“新月派”的代表人物是哪几位？
新月派和现代派是这个时期除中国诗歌会以外的两个重要诗歌流派。
以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ）。
一般被称为中国现代诗歌的尝试派的成熟标志是（）的出版。
中国现代文学中新月派代表诗人有（）
传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。()
抗战开始不久，穆旦作为西南联大的“护样队员”行程三千里，远征昆明，第一次感受到自我生命与生养自己的土地、土地上的人民之间的血肉关系，诗泉喷涌，写下了在现代诗歌史上很有影响的《赞美》和《控诉》等诗篇。他在这两首诗中这样写道：（）。
40年代是中国现代主义诗歌的成熟年代，其代表性诗集主要有（）等。
纪弦是台湾现代主义诗歌运动的开拓者与旗手，最能代表他台湾时期诗歌成就的是（）。
埃兹拉•庞德是美国意象派诗人，他早年对中国古典诗歌十分推崇并深受影响，代表短诗（），组诗《休•赛尔温•莫伯利》。
40年代是中国现代主义诗歌的成熟年代，其中代表性诗集有（）等。
“五四”新文化运动提倡以接近大众的白话语言写诗，创造适合现代人思想情感表达的新的诗歌形式，反映科学、民主、革命等内容，这就出现了新诗运动。
教育史上两大对立学派――传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
穆旦的诗歌富有象征寓意和心灵思辩，是朦胧派诗歌的代表人物。
托•史•艾略特的代表作（）西方现代派诗歌的一块重要的里程碑。
下列诗人中，被视为20世纪30年代中国“现代派”诗歌代表人物的是（）
北宋安徽文人的诗歌创作，大致可以分为两派：一派是以梅尧臣、郭祥正、杨杰等人为代表的“（）”派，他们的作品源于生活，风格上多承古体，反对西昆体浮靡的词风，艺术成就较高；另一派是以吕公著、吕希哲等人为代表的“（）”派。他们重道轻文，提倡以理入诗但缺乏现实生活内容。这两派各有特点，共同构成北宋安徽诗坛的风貌，也是整个北宋诗歌创作的缩影。
意大利“隐秘派”诗歌的代表诗人是：
蒲风用过多种形式写诗，他的诗歌如实反映了中国动荡的现代生活，广为流传的代表作有：（ ）。
埃兹拉•庞德是美国意象派诗人，他早年对中国古典诗歌十分推崇并深受影响，代表短诗（)，组诗《休•赛尔温•莫伯利》。
22、象征主义的纯诗理论使后期新月派超越了前期新月派的凌厉张扬的风格特征，显示出明晰的现代象征主义诗歌的特征。而艾略特及其《荒原》等对后期新月诗人创作的影响，主要表现在三个方面，也就是个人化倾向、非主智化倾向和“荒原意识”的出现。
