以下叙述中对社会主义职业道德的社会作用描述错误的选项是（）。

A . 提高国家硬实力 B . 引领风尚 C . 教育人民 D . 推动社会发展

A . 二者都是社会主义经济基础的产物 B . 二者都是由国家强制力保证实施的 C . 二者都是调整人们相互关系的行为规范 D . 二者都是工人阶级和广大人民群体意志和利益的体现

A . 娱乐明星 B . 政府工作人员 C . 家长 D . 社区名人能人

A . 都具有共同的理论基础 B . 都是社会主义经济基础的产物 C . 都是由社会主义国家制定的 D . 都是工人阶级和广大人民群众意志和利益的体现

A . 基本实现现代化居民收入比2010年翻一番社会保障全民覆盖 B . 基本实现现代化居民收入比2000年翻一番进入创新型国家行列 C . 基本实现工业化居民收入比2000年翻一番进入创新型国家行列 D . 基本实现工业化居民收入比2010年翻一番社会保障全民覆盖

A . A、商人起源于东部沿海。 B . B、商人时代存在着母系氏族的生活痕迹。 C . C、商人时代曾存在过母系氏族的遗风。 D . D、男性在商早期的社会生活中处于支配地位。

A . 组胺可用于检查胃酸分泌功能 B . 组胺可增加胃蛋白酶的分泌 C . 组胺增加胃酸的分泌 D . 组胺是脑内神经递质之一 E . 切除迷走神经后，组胺分泌胃液的作用减弱

A . 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现； B . 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成； C . 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展； D . 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

A . A、使菌体蛋白变性凝固 B . B、穿透细胞膜 C . C、使细菌缺氧 D . D、使菌体失去活性

A . A.是社会矛盾的调节器 B . B.是催人向上的教科书 C . C.是公正的法官 D . D.引导人们追求至善至美的良师益友

A . A、重托只适合男性服务员使用 B . B、重托时托盘不能与肩接触 C . C、重托主要用于运送较重的物品 D . D、重托常使用大号的方形托盘

A . A、检查双道通勤门是否有故障；是否处于锁定状态 B . B、检查钥匙是否一套由班组长保管；一套由网点负责人保管 C . C、严禁钥匙插在锁头上或挂在门边 D . D、是否处于安全状态

A . A、通过手术切断输卵管，以达到永久节育目的的方法 B . B、通过手术或药物阻断或堵塞输卵管，以达到永久不育目的的方法 C . C、通过手术或药物阻断或堵塞输卵管，以达到永久节育目的的方法 D . D、通过手术环加或堵塞输卵管，以达到永久节育目的的方法

A . 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现 B . 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成 C . 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展 D . 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

A．医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型 B．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗 C．医德评价只需要考察医务人员行为的动机 D．医德评价的对象是医疗活动 E．医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

A．有强烈的事业心和责任感 B．“干一行、爱一行”，扎实工作 C．忠于职守，尽职尽责 D．公私分明，“不打小算盘、不办糊涂事”

A．scanf（“％d％d％f”，＆a，＆b）；/*多余的格式符％f完全不起作用*/ B．scanf（“％d％d”，&a，＆b，＆x）；/*多余的输入项不能获得输入数据*/ C．scanf（“％d％f％d”，＆a，&b，＆x）；/*输入项与格式符类型不匹配，变量b和x得不到正确的输入数据*/ D．scanf（“Input：％d％d”，&a，＆b）；/*格式串中允许加入格式符以外的字符串*/