教学设计要开发的标准参照评测有四种类型：入门技能测试、前测、（）和后测，这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的作用。
某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响，设计了"我们是否需要食品添加剂"等系列问题，并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家，就此问题发表各自的观点。这种教学属于（）。
在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及（）
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响，设计了“我们是否需要食品添加剂”等系列问题，并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家，就此问题发表各自的观点。这种教学属于（）。
在教学设计中，学习内容的分析方法有四种，以下属于四种分析方法的有（）
某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响，设计了"我们是否需要食 品添加剂"等系列问题，并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家，就此问题发表各自的观点。这种教学属于( )。
新娘头花设计，一般可分为（）四种主要类型。
教学策略按构成因素可以分为()等四种主要类型。
某企业为提高员工的劳动生产率采取了以下措施，分别属于何种类型的措施。改进生产设备与工具的设计与操作方法（）。
根据夹杂物的形态及其分布分为A、B、C、D四种类型，分别是A（）、B（）、C（）和D（）。
人的气质类型分为四种，分别是（）。
瑞奇总结归纳教学设计模式的6个要素分别是什么?
某服装制造商为“时髦妇女”、“家庭妇女”、“传统妇女”、“有男子气的妇女”等消费者分别设计和生产服装。其细分市场的依据是（）。
建筑模型的数据状态分为四种类型，分别是（）。
重新设计工作模式有四种类型，不属于这四种类型的是（）。
结构化系统分析与设计方法中的数据流固有四种基本元素，分别是：过程、数据流、（）、数据存储。
化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
对话教学分为以下四种类型：（ ）。
教学设计的三个层次分别是： 以 为中心的层次——教学产品设计 以 为中心的层次——教学过程设计 以 为中心的层次——教学系统设计
某广告公司为同一商品设计了4种外包装，为调查哪种设计效果更能够吸引消费者购买，该公司将4种商品同时放在超市货架上。经过一段时间的销售，分别统计出这四种商品的销售统计量如下表所示，那么对这4种包装设计之间的差异描述正确的有______。
一般生产路设计中路面设计路面类型分为：水泥路面、石板路面、条石路面、预制混凝土板路面，一般以什么为主（)？
某企业按照对消费者需求差异的调查分析，将总体市场分割为10个子市场，从中选择3个子市场作为目标市场，针对不同的子市场的需求特点，设计和生产3种不同产品，并采用3种不同的营销组合，分别满足不同需求。该企业采用的目标市场策略是（）。
某服装制造商为时髦妇女家庭妇女传统妇女有男子气的妇女等消费者分别设计和生产服装奇迹，是市场的依据是（）
