教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。
下列选项中，哪一项不属于常用的反思性教学和教育视导方式（）
教师反思的方法很多，其中不包括（）
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。
布鲁巴奇等提出教师反思的四种方法不包括（ ）。
教师反思有四种常用的方法（）。
教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（）的方法。
新的课程改革方案十分强调教师的教学反思，常用教学反思的基本类型有（）
下列给药方式中哪种方法不属于犬猫的常用给药方法（）
下列哪种情况不属于营养治疗方法（）。
下列哪一项不属于教学反思常用的方式？（）
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）
下列哪项不属于教学反思常用的方法？（）
下列不属于教师教学反思成分的是（）。
下列哪种连接方法不属于钢筋的常用连接方式（）
以下不属于对“教师职业认知”方面进行的反思是（）
幼儿园教师应该具备反思与发展的能力，下列选项中属于反思与发展能力的是
结束一天的教学工作后，教师写下自己的经验进行反思的方法，属于（）。
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。
教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（)。
4、下列属于教师从自我角度进行反思的是（）。
