人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指（）
人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（）。
人民群众创造历史的决定作用主要表现在（）。
人民群众创造历史的作用表现在，他们是（）
习近平指出，在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。这样做的哲学依据在于（）①社会存在决定社会意识②劳动群众是历史的创造者③人民群众是精神财富的直接创造者④人民群众是社会变革的决定力量
人民群众创造历史要受到精神条件的制约，表现在（）。
在人民群众和个人的历史作用问题上，唯心史观主要表现为（）
人民群众在社会历史上的作用表现为（）
人民群众是历史的创造者，人民群众创造历史表现为
在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主体，是历史的创造者。这是因为人民群众是
马克思主义说人民群众是历史的创造者，也就否定了杰出人物的历史作用。（ ）
在人民群众和个人的历史作用问题上,唯心史观主要表现是()
人民群众推动历史发展的作用主要表现为（ ）
人民群众对历史的创造作用总是受到社会历史条件的制约,其根本的条件是指( )
人民群众是历史真正的创造者，个人在社会历史中几乎没有什么作用。
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是( )。
人民群众创造历史的作用表现在（ ）。
人民群众创造历史的作用总是受到社会历史条件的制约，其根本的社会历史条件是指( )。
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用
【多选题】人民群众推动历史发展的作用主要表现为（)
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是推动社会历史发展的起着决定性作用的主体力量。对“人民群众”理解错误的是（）
认为“杰出人物和人民群众共同创造历史”，这一观点（)A.承认杰出人物对社会发展作用和人民群众创造
人民群众是历史的创造者,人民群众创造历史表现为（）
